Noticias varias

FAPAR nos envía esta información para divulgarla entre posibles interesados, es una actividad organizada por IES Grande Covián y patrocinada por el AMPA.

I CERTAMEN LITERARIO "FÉLIX ROMEO PESCADOR"

Para jóvenes de Zaragoza y provincia entre 14 y 18 años (nacidos/as entre 1994 y 1998)
Presencial: 29 de mayo de 2013, 17 h
Los concursantes escribirán a mano y en presencia del jurado.
Lugar IES Francisco Grande Covián
Preinscripción: del 17 de abril al 17 de mayo del 2013, rellenando el formulario que aparece en la columna derecha de su web.

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El próximo día 18 de Mayo se celebra el Día Internacional de los Museos 2013.

Pinchando en la imagen podréis acceder al folleto con todas las actividades de los museos aragoneses que colaboran con el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

La contribución de las mujeres a la paz

El 24 de mayo se celebra el Día Internacional de las Mujeres por la Paz y el Desarme.
La Comisión de la Mujer de la FABZ, Federación de Asociaciones de Barrios de Zaragoza, organiza una charla sobre "La contribución de las mujeres a la paz". La ponente será Mónica Díaz y se celebrará el jueves 16 de mayo a las 18:30h en la sede de la FABZ, sita en la calle San Vicente de Paul, 26, 2º.

Quedadas para el día de Huelga #9M

Tras la mesa redonda del día 25 y la comisión de apas del barrio de educación, se ha concretado para la huelga del día 9 lo siguiente:

POR LA MAÑANA:
Estudiantes, profesores y padres se agruparan para ir andando todos los colegios del barrio hasta la Plaza San Francisco donde parte una manifestación hasta la Avda Gómez Laguna donde habrá una concentración.
El recorrido será el siguiente:

• 9,15 Plaza de La Albada, 
• A las 9,30 se sale hacia Puente de Hierro, donde se unen IES Azucarera y CP Hilarión Gimeno
• Paseo Echegaray
• Plaza del Pilar
• Calle Alfonso
• Paseo Independencia
• Gran Vía
• Plaza San Francisco, llegada 11 horas
• Manifestación hasta Gómez Laguna (12 horas)

Los que prefieran ir en autobús, sobre las 10 h en plaza mozart

POR LA TARDE:

Las apas de la Comisión de Educación del Barrio de La Jota convocan a toda la comunidad educativa del barrio, para ir juntos con una pancarta recién confeccionada por todos los centros a las 17:30 horas en la Plaza de la Albada para ir en autobús hasta el Paraninfo.

Crédito de la foto: AnaLuciaJimenez via photopin cc

Es el momento de demostrarles que estamos en contra de sus recortes

Cuales son los recortes y como nos afectan: El #9M Huelga

En el blog de Marea Verde Aragón se hacen eco de una exposición de motivos para la huelga realizada por los compañeros/as del IES Conde Aranda de Alagón. Nos permitimos reproducirlo:

"Desde hace dos años los gobiernos central y autonómico están realizando una serie de recortes sin precedentes en educación, que suponen un claro ataque a la educación pública, rebajando su calidad e hipotecando su futuro. Todas las medidas se han adoptado sin acuerdo con la comunidad educativa (o incumpliendo flagrantemente los pocos acuerdos alcanzados), mostrando prepotencia y ninguneo hacia profesores/as, padres, madres alumnos/as y sus representantes. Para ser conscientes de lo que estos recortes suponen es preciso conocerlos, porque es tal la avalancha de agresiones que es fácil olvidarlos o perder la cuenta. Por ello, aquí se presenta una lista-resumen de las medidas que más afectan a las familias:
- Aragón recorta este año 2013 un 14% su presupuesto en educación pública (sobre un ya recortado 2012), siendo la tercera comunidad autónoma que más recorta en educación.
- Drástico descenso en la partida de becas de comedor. Este curso miles de familias se han quedado sin beca a pesar de cumplir los requisitos. El curso que viene serán más porque, lejos de aumentar, la partida disminuirá todavía más.
- Desaparición del programa de gratuidad de libros. Paralelamente muchas familias se quedan sin beca.
-Ha aumentado el IVA del 4% o 18% al 21% en materiales de uso escolar y de escritura.
- Drástica reducción del 77% de la subvención a escuelas infantiles y eliminación de personal auxiliar, poniendo en serio peligro la existencia de muchas de ellas.
- Cierre de escuelas rurales para el próximo curso por el aumento del número mínimo de alumnos. Supresión del primer ciclo de la ESO en centros rurales agrupados.
- Cierre de aulas en infantil incluso en colegios saturados muy demandados. Paralelamente se conciertan nuevos colegios privados y se amplían otros (incluso con pocos alumnos).
- Paralización y retrasos en la construcción de infraestructuras educativas demandadas y necesarias.
- Reducción del número de profesores y despido de personal interino por medio de diversos procedimientos: Notable aumento de horas lectivas para el profesorado (entre un 15% y un 40%); reducción de la asignación de horas para mantenimiento informático, actividades extraescolares, jefatura departamento, etc.; no adjudicación de vacantes en el concurso de traslados; aumento de alumnos por aula.
Todo ello implica: dificultades organizativas y de coordinación; reducción de la atención al alumnado con dificultades; profesorado especialista de una asignatura obligado a impartir otras de las que no es especialista; disminución de las horas de atención a padres, madres y al alumnado; reducción de actividades extraescolares y complementarias, etc.
- El próximo curso no habrá negociación del “cupo” (número total de profesores que trabajan en un centro), la administración asignará unilateralmente el número de docentes que corresponde a cada centro sin escuchar a los equipos directivos ni tener en cuenta sus necesidades especiales.
- Posibilidad de no cubrir las bajas del profesorado hasta que no se hayan perdido dos semanas de clase.
- No contratación del profesorado interino hasta sólo dos días antes del inicio de las clases, dificultando la organización del curso y la preparación de las materias.
- Desaparición del programa de bilingüismo convenido con el British Council, y creación de un plan descafeinado y sin financiación (llamado PIBLEA). Este programa no tiene un currículo integrado, no garantiza su inicio en educación infantil ni su continuidad durante las distintas etapas, elimina la colaboración de profesores nativos, se ha realizado sin la participación de centros y familias (o incluso mintiéndoles descaradamente), se aprobó sólo 15 días después de publicar el borrador y sin aceptar ningún cambio. El PIBLEA establece unos requisitos organizativos y académicos muy estrictos para los centros públicos, con la clara intención de favorecer a los centros privados-concertados e impedir que la mayoría de centros públicos puedan acogerse a él.
Valoración del C.E.I.P. bilingüe Lucian Briet del nuevo Programa bilingüe
- Supresión de la mayoría de los “Centros de Profesores y Recursos” (CPRs), dedicados a la formación del profesorado. La partida para formar a los docentes se reduce un 43%.
- Formación profesional de pago. A partir del próximo curso será obligatorio abonar unos 250 euros por cada curso de ciclos formativos de grado superior. Además se suprimen muchos ciclos de la oferta (sobre todo en las zonas rurales). También se eliminan muchos desdobles en las prácticas.
- Aumento del precio de las matrículas universitarias. Paralelamente se endurecen los requisitos tanto académicos como económicos para acceder a una beca.
- Incumplimiento sistemático de los compromisos de financiación de la Universidad de Zaragoza. Además la partida destinada a infraestructuras para 2013 es de 0 euros.
- Se han devaluado o eliminado numerosos programas educativos: Bibliotecas escolares, escuela 2.0, aula de cine, animación a la lectura, matemática vital, agendas escolares, etc. La partida para estos programas de interés educativo se reduce en 2013 un 73%.
- Un programa clave para luchar contra el fracaso escolar, el llamado PROA (Plan de Refuerzo y Orientación Educativa), consistente -resumidamente- en clases de refuerzo por las tardes para alumnos que lo necesitan, en este curso 2012/2013 no va a empezar a impartirse hasta mayo de 2013, y además a muchos centros se les ha denegado.
(A esto tenemos que añadir que después de denegarse a muchos centros públicos, la convocatoria ha salido para los centros privados concertados. BOA 6/5/2013)
- Se elimina la obligación de ofrecer dos modalidades en bachillerato, con la futura reducción de oferta educativa.
- Y a todo esto se suma la amenaza de la próxima Ley Orgánica para la “Mejora” de la Calidad Educativa (LOMCE) que, según la valoración de la Federación de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (FAPAR), crea inestabilidad legislativa, es engañosa en su denominación, es antidemocrática, mercantilista, ideológica, excluyente y segregadora. Además anula la participación de la comunidad educativa y otorga a los nuevos directores (elegidos por la administración) poderes absolutos, dejando de ser el Consejo Escolar el órgano de gobierno, pasando a ser un simple órgano consultivo: http://www.fapar.org/LOMCE/Documento_simplificado_LOMCE_de_FAPAR.pdf"

Más enlaces de interés:
-Presentación sobre los recortes
-Documento del IES Miguel de Molinos sobre la LOMCE
-“Rudi asegura que no habrá recortes en la Educación aragonesa” (20-09-2011):
-“Sindicatos y padres temen recortes en educación y Rudi reitera que no los habrá” (14-10-2011)
Últimas noticias:
- 62 niños fuera de su barrio. No hay dinero para la educación pública pero se sospecha que si lo habrá para un privado-concertado. “Rosales y espinas” (5/5/2013)
- “Y luego se extrañan de que le abucheen“(5/5/2013)
- “Queremos poder estudiar en nuestros pueblos” (4/5/2013)
- “La fiscalía solicita que se juzgue como atentando una protesta en Zaragoza ante la casa de la consejera de Educación” (4/5/2013)
- “Escandaloso trato discriminatorio de los centros públicos de Zuera frente a los concertados” (3/5/2013)

DESPUÉS DE 2 AÑOS YA DE RECORTES…

(Y LO QUE QUEDARÁ SI TE QUEDAS AHÍ SENTADO SIN HACER NADA)

…AHORA MÁS QUE NUNCA…

¡¡¡¡¡ No tiene sentido no hacer huelga !!!!!

Charla de la policía sobre Violencia de Género

El próximo miércoles día 8 de Mayo a las 18:30 horas, en nuestro Instituto, se desarrollará una charla impartida por el Cuerpo Nacional de Policía, sobre la Violencia de Género.

Este es un pequeño guión de los contenidos que se tratarán en la charla:

• Conceptualización: Violencia sexista, machista, de genero, doméstica, contra la mujer
• Tipos de maltrato
• Falsas justificaciones e indicadores de maltrato
• Actitudes y comportamientos en la violencia de género
• Prevención y Protección
• El papel de la Policía y recursos para las victimas
• La denuncia policial: tratamiento de la víctima

Foto: comcinco via photopin cc

La charla va dirigida a los padres, pero también puede ser muy interesante para nuestros hijos más mayores que ya empiezan a tener relaciones sentimentales, para que sepan llevarlas de forma adecuada.

Os esperamos a todos. Intentamos hacer cosas interesantes para nosotros y nuestros hijos. Esperamos el respaldo con vuestra asistencia.

Huelga el 9 de mayo

FAPAR nos está remitiendo información sobre la huelga en Educación prevista para el próximo jueves 9 de Mayo.
Esta huelga está convocada a nivel estatal para todos los sectores educativos desde 0 años hasta la Universidad y de forma unánime (con la excepción de los sindicatos ANPE y CSIF) por todos los sindicatos, Asociaciones de Estudiantes y familias.

Este que aparece en la imagen es el cartel elaborado para Zaragoza con las convocatorias de concentración por la mañana y la manifestación por la tarde.

Os pasaremos más información proximamente.

Como anécdota os incluyo una noticia aparecida hoy en el Periódico de Aragón : el hermano del ministro Wert, Juan Pablo, profesor de Historia del Arte de la Universidad de Castilla-La Mancha "impartirá clase en la calle el martes para dar a los alumnos 'alternativas a los recortes' y mostrarles la 'importancia de la educación'".

Cada vez menos gente está al lado de sus políticas.