24 de diciembre de 2010

¡ Felices fiestas !

Desde la Asociación de Padres de Alumnos del I.E.S. Pilar Lorengar, queremos desearos Paz y Felicidad en estos días, y que el Año Nuevo nos traiga salud y fuerzas para acometer nuevos retos.

Crédito de la imagen: Christmas in Space picture

Historia de un Pabellón

Esta historia comienza hace ya varios años, cuando Pedro José Molina (el anterior Director del Instituto) y Juan Ballarín (Presidente del APA) se lamentaban de la escasa utilidad que se da a las pistas deportivas de los Centros Educativos.


En los primeros momentos, por casualidades de la vida, contactaron con Raúl Morales (Presidente del Club de baloncesto “Lupus”) que les comentaba la problemática que tienen todos los clubs de este barrio derivada de la falta de instalaciones para entrenamientos y partidos. Él se quejaba de no poder acoger a más deportistas precisamente por esta escasez de pistas deportivas.

Todo lo anterior venía a aumentar nuestra preocupación por la escasa cantidad de jóvenes y adolescentes que realizaban, de forma estable, una actividad deportiva, la cual veíamos como mejor y más completa forma de ocio y alternativa a otras actividades de carácter nada saludable.


Tras estas reflexiones, había poco más que hablar, sólo quedaba compartir sus ideas y ponernos a trabajar. El Consejo escolar del Centro y toda la Junta de la Asociación de Padres acogimos esta propuesta con ilusión, aunque tal vez con algo de escepticismo, había que invertir un dinero entre todos, que por entonces no teníamos.
Ya estaba claro: “teníamos que potenciar el deporte entre nuestros jóvenes y para ello debíamos ofrecer unas instalaciones dignas a nuestros hijos y los de nuestros vecinos

Comenzamos a acondicionar las pistas exteriores, el Instituto instaló nuevos focos de luz y cambió las antiguas porterías de fútbol-balonmano, la Asociación de Padres compramos (de segunda mano) unas estupendas canastas de baloncesto y el LUPUS hizo la inversión mayor arreglando el suelo, repintando las pistas, modificando vallas y todo lo que fue siendo necesario para realizar de forma correcta varios tipos de deporte.

Modificación que se realizó en la valla

Partido de baloncesto.  Se ven la nuevas canastas y porterías.

En aquél momento se sumó a este proyecto el Club de Balonmano “La Jota” que a su vez compró una malla de separación de pistas y aumentó la iluminación de alguna pista.

Malla de separación de pistas.

Algunos sabíamos que no podíamos acabar aquí, que depender de la climatología para realizar las clases de educación física o para realizar un entrenamiento extraescolar no era la forma idónea para “enganchar” a más adolescentes en este mundo del deporte activo.

Nuestra primera idea era hacer un tejado e incluso un toldo que protegiera de la lluvia una pista deportiva, pero este “apaño” era caro y resolvía poco.
Con la ayuda de algunos buenos amigos trasladamos nuestra inquietud a la Sra. Consejera de Educación y la Sra. Concejala de nuestro Distrito, la idea gustó mucho y ambas ofrecieron su colaboración para nuestro proyecto de construir un pequeño pabellón deportivo dentro de los terrenos del Instituto y abierto al uso organizado de algunos clubes deportivos de nuestro barrio.


Cerca de 2 años de gestiones, presupuestos, proyectos, papeles y licencias han llevado a lo que hoy es una realidad y las obras han comenzado. Con las normales dificultades que toda gran obra lleva consigo, por fin comenzábamos la excavación y cimentación de lo que pronto será el Pabellón “Pilar Lorengar”
Juan Ballarín

Se inició la construcción del Pabellón del Instituto

Hace unos días se iniciaron las obras para la construcción de un Pabellón Deportivo dentro del recinto del Instituto que podrá ser utilizado tanto por los alumnos del Centro en sus clases de Educación Física, como en las Actividades Extraescolares organizadas en el Instituto, como por los Clubes Deportivos con los que el Consejo Escolar de Centro tiene establecido convenio de colaboración.
A pesar de las normales dificultades que toda gran obra lleva consigo, la obra sigue avanzando, y desde aquí seguiremos informándoos.

21 de diciembre de 2010

¿Te gusta el chocolate?

Pues hoy en en nuestro Instituto a partir de las 19.00 horas vamos a hacer una chocolatada con motivo del final del trimestre.
Y además, por si el chocolate no os resulta lo suficientemente atractivo, también hay una Exhibición de grupos de baile y canto del P.I.E.E. de 18:00 a 19:00 horas.
También os recordamos que en estos días hay gente que pasa por dificultades, y en colaboración con la Asociación de Vecinos La Jota,  se recogen en la conserjería del  Instituto alimentos para el Centro de Asistencia a transeúntes (Albergue Municipal).  Haz tu aportación solidaria.  Nosotros comeremos chocolate y otras personas podrán llenar sus mesas con tus aportaciones.

16 de diciembre de 2010

Consulta las calificaciones por Internet

Ya están, o lo estarán en breve en la totalidad de grupos, las calificaciones de la 1ª Evaluación de nuestros hijos e hijas.

Recordad que se pueden consultar las notas a traves de Internet en la página web del Centro, bien pinchando en la imagen que pongo aquí debajo, o en la misma imagen, que aparece en la página web del Instituto, en la columna derecha.


Por si alguien tiene dudas, en la casilla superior, donde pone Usuario, debemos teclear el número del DNI del hijo/a, o si no tuviera, el que dieramos en Secretaría al efectuar la matrícula, que sería el del padre o la madre.
En la casilla inferior donde pone Clave, deberemos poner el número secreto que nos envió el Instituto por correo postal. Si no lo sabemos, en la Secretaría del Centro nos lo facilitarán.
Luego pulsando en Conectar veremos la ficha del alumno con sus incidencias, calificaciones, horarios...

13 de diciembre de 2010

Representantes de clase del curso 2010/2011

Amigos y amigas:
El pasado 25 de noviembre realizábamos la primera reunión de Representantes de clase del curso 2010/2011.  Con asistencia de la mayoría de los 31 que os habéis ofrecido, para representar este papel, comenzábamos nuestro encuentro valorando la actitud de “servicio” mostrado por todos vosotros y agradeciendo, en nombre de la Junta Directiva de nuestra Asociación, vuestra implicación con el centro de estudios de nuestros hijos.

A continuación remarcamos la doble importancia que tiene esta figura que por un lado nos acerca más a las problemáticas que viven nuestros hijos e hijas y por otro sirve a la Junta de la APA para tener una visión ampliada y representativa de la vida de cada clase.

Revisando el trabajo realizado en anteriores cursos detectamos un problema en el sistema de comunicación entre las familias de cada curso, viendo que era muy frecuente que las “cadenas de llamadas” se cortaran y dejaran a parte de los representados sin la información deseada.  Para paliar este problema, algunos veíamos conveniente el uso de los correos electrónicos como formula rápida y segura de llegar a todos los padres y madres de una clase. Cierto es que tampoco este es un modelo perfecto de comunicación, no todos utilizamos habitualmente esta tecnología y los contactos son mucho menos personalizados que en la conversación directa, pero sin duda es una más de las posibilidades que desde la Junta proponemos para realizar un trabajo representativo y democrático.


Probablemente ya hayamos tenido noticias del Representante de la clase de nuestros hijos y podremos trasladarle nuestras inquietudes e ideas para un mejor funcionamiento del Centro en general y de la Asociación de Padres en particular.


Os damos las GRACIAS a todos los que, de forma voluntaria, 
habéis aceptado representar a las madres y padres en cada clase de nuestro Instituto.

Iniciación a la Informática

Con la idea de ponernos un poco al día en el uso de las nuevas tecnologías, desde la Asociación de Padres, propusimos la idea de realizar un curso de informática para madres y padres del Instituto.
El Centro se implicó con entusiasmo en esta idea y puso a nuestra disposición la estupenda Sala de Informática del Instituto donde, como os informábamos en una entrada anterior, el pasado día 25 por la tarde nos reunimos con los padres que estaban interesados.
Salvo alguna persona que venía buscando un curso más especializado, la mayoría de padres y madres mostraron su interés en esta iniciativa.

Así se montaron dos grupos diferentes que siguen estos horarios:
  • Lunes y Miércoles: de 19:30 a 20:30 horas
  • Martes y Jueves: de 19:30 a 20:30 horas.

Estamos trabajando para que, cuando terminen estos cursos, poder contaros como ha funcionado la experiencia.

11 de diciembre de 2010

¡Me encanta leer!

El pasado día 30 se celebró la primera reunión del Grupo de Lectura “Leer juntos” sobre el libro “La lluvia amarilla” de Julio Llamazares. La reunión estuvo coordinada por los profesores de Lengua y Literatura David Galindo y Teresa Casado. La sesión resultó muy agradable y fluida. Unas fotografías de Ainielle, donde se ambienta el libro, sirvieron para documentar la tertulia.

El profesor David Galindo ha creado un blog titulado ¡Me encanta leer! que desde aquí os animamos a visitar. En él hay un fotorreportaje de la visita de Julio Llamazares a nuestro Instituto donde charló con alumnos y después compartió comida con un grupo de profesores, aunque no pudo quedarse a la reunión.

En el blog además encontrareis desde guías de lectura a resúmenes de las charlas, y hasta ¡una receta de cocina! Además y para mayor comodidad han colocado este enlace donde poder bajarnos para leer en el ordenador o libro electrónico, el siguiente libro de lectura “El caballero de la armadura oxidada” de Robert Fisher cuya reunión se celebrará el próximo día 20, lunes a las 18:00 de la tarde. El libro también está en la Biblioteca del Centro a nuestra disposición, para quien quiera llevarlo prestado.
 Julio Llamazares en el Salón de Actos del Instituto.  Imagen tomada del Blog ¡Me encanta leer!
Asistentes a la primera reunión del Grupo.  Imagen tomada del Blog ¡Me encanta leer!

1 de diciembre de 2010

Resumen de la charla sobre Educación Sexual

Como os informábamos, el pasado 4 de noviembre se realizó la reunión con familias incluida dentro del Programa de Educación Sexual que se lleva a cabo en el instituto con el alumnado de 2º eso, 3º eso y 1º bachillerato. Dicho Programa está impartido por sexólogas del Centro Municipal de Promoción de la Salud (CMPS), que es un recurso del Ayuntamiento de Zaragoza dirigido a jóvenes.

En la reunión se recalcó la importancia que tenemos las familias a la hora de abordar la educación sexual de nuestros hijos e hijas. Los padres y las madres no podemos permanecer ajenos a la educación sexual y pensar que ésta se resuelve con varias sesiones en el instituto. Padres y madres tenemos responsabilidades para con nuestros hijos e hijas.
Entre otros aspectos hablamos de:

  • Aceptar la sexualidad de nuestros hijos tal como ellos la viven: respeto, tolerancia, comprensión, tacto, sensibilidad y mucho cariño.
  • Favorecer (no forzar) el diálogo. Crear un clima de confianza y comunicación. Estar disponibles. Naturalidad. No hacer de la educación sexual algo raro o excepcional.
  • Adaptar la información a cada chico y chica, a su edad, momento evolutivo, características específicas...
  • Educar a hijos e hijas en igualdad, con las mismas oportunidades y posibilidades.
  • Potenciar la responsabilidad y la autonomía. Que chicos y chicas aprendan a razonar y a tomar decisiones.
  • La educación sexual no se reduce a evitar riesgos, se trata también de que chicos y chicas se conozcan, se acepten y sepan expresar su erótica de forma satisfactoria.
  • Los padres y madres como modelos. Poner especial cuidado entre lo que decimos (o lo que callamos) y lo que hacemos. Se dicen más cosas con el cuerpo que con la boca.
  • Es esperable y normal, que en un momento dado de la adolescencia, cuando chicos y chicas empiezan a vivir nuevas inquietudes, tengan necesidad de hablar de ello, y busquen interlocutores diferentes a su familia. Entonces será importante que les facilitemos información sobre recursos existentes.
  • ¿Amigos, amigas, consejeros? Sencillamente padres y madres. Nuestros hijos e hijas necesitan un padre o una madre, o alguien que haga esas funciones. Es difícil que ese papel se haga desde un espacio distinto a la casa o la familia.

Aprovechamos la coincidencia de esta entrada, para recordaros que HOY es el Día Mundial de la Lucha contra el Sida. Según datos de las Naciones Unidas más de 41 millones de personas están afectadas por el VIH/SIDA. Afortunadamente, SIDA hoy ya no es sinónimo de muerte segura gracias al avance en tratamientos contra la enfermedad.