24 de diciembre de 2012

¿Nos cierran el Grande Covián? Negémonos

Desde la Asociación de Vecinos de La Jota nos alertan sobre diversos "movimientos" de la administración sanitaria que nos indican que a lo mejor se están planteando el cierre de un Centro Sanitario de Especialidades tan importante como el "Grande Covián", que asiste a toda la margen izquierda del Ebro, pueblos cercanos incluidos.

Según ha comprobado la Asociación de Vecinos ya han desaparecido las siguientes especialidades:
  • Ginecología
  • Otorrinolaringología
  • Cirugía vascular
  • Oftalmología de urgencia
  • Rehabilitación
  • Ecografía de mama
  • El Laboratorio (Hasta ahora el Laboratorio ocupaba toda la planta 2ª con toma de muestras y analítica de urgencia y el resto de análisis clínicos)

LA AMENAZA DE CIERRE PUES, PARECE EVIDENTE
* No hay Presupuesto para mantenimiento
* No hay Consultas de tarde
* La lista de espera, por supuesto, se dispara
* La cercanía de la Atención al paciente se deteriora


Además de padres y madres, somos también pacientes. Por una sanidad pública, universal, gratuita y de calidad.

ACUDE A LA CONCENTRACIÓN EL DÍA 27, jueves, a las 16.15 horas. Puedes venir disfrazado, con signos de estar enfermo: vendajes, muletas, etc. pero con muchas ganas reivindicativas. Que las fiestas no nos despisten. No hay que bajar la guardia con las reivindicaciones.  Difúndelo entre tus vecinos y conocidos.

Convocan las Asociaciones de Vecinos de Vadorrey, Santa Isabel, Ríos de Aragón, Jesús, Movera y La Jota.

20 de diciembre de 2012

Por si acaso os deseamos...

Como hoy es día 20 y según todas las previsiones Mayas mañana el mundo se acaba tal y como lo conocemos, (aunque nuestros gobernantes lleven esforzándose los meses anteriores en esto mismo) aprovechamos este post para desearos a todos, padres, madres, hijos, hijas, docentes y cualquiera que pase por este blog:

Felices Fiestas

Y al respecto del fin del mundo os voy a poner una imagen que os despejará todas las dudas sobre la premonición. Miradla hasta el final:
Imagen tomada de la web NAUKAS: Ciencia, escepticismo y humor

Y si alguien quiere profundizar más y conocer algunas predicciones anteriores (fallidas por supuesto) sobre el fin del mundo, os dejo esta lectura.

Así que, nosotros como personas que creemos en la educación, el saber y la ciencia, volveremos a vernos en nuevas entradas de este blog. Por lo tanto os deseamos además un...

Feliz Año Nuevo

19 de diciembre de 2012

Los servicios públicos no se venden.

FAPAR nos informa que "se ha realizado una convocatoria conjunta convocada por las diferentes mareas y FAPAR se ha sumado a ella" para manifestarse  el jueves 20 de diciembre a las 19.00 horas desde la Plaza Paraíso en defensa de los Servicios Públicos, entre ellos la educación.

Hoy se reunían las Comunidades Autónomas con el Ministerio de Educación en Madrid, pero a las horas que escribimos este post parece que la postura del Ministerio sigue enrocada y los avances son nulos.



Os animamos a participar en la manifestación y una vez más, mostrar nuestra disconformidad con la política de recortes y desmantelamiento de lo público que nuestros gobernantes están llevando a cabo.
"Desde FAPAR estaremos con nuestra pancarta y banderas en la primera parada del bus del Paseo María Agustín (acera de la derecha según el sentido de la marcha) a las 18:45 por si queréis acompañarnos".

17 de diciembre de 2012

Fiesta con chocolatada

Con motivo de la llegada del fin de trimestre y fin de año, en el Instituto vamos a celebrar una fiesta este miércoles día 19 a partir de las 6 de la tarde.

Habrá exhibiciones con 3 grupos de baile, 2 grupos de música y canciones.
También un puesto de manualidades, y para terminar con un sabor dulce habrá un puesto de venta de chocolate con bizcochos a 1 euro. Todo el dinero que se recaude va destinado íntegramente a los alumnos del viaje de estudios.


Os esperamos a todos, madres, padres, hermanos, hermanas, primos, vecinos y amigos que os queráis acercar a la fiesta. ¡ Allí estaremos !

12 de diciembre de 2012

Actividades pro-viaje estudios: maquillaje, lotería

Con el objeto de poder obtener más dinero de cara al viaje de estudios os informamos de las actividades que se han previsto para el próximo viernes día 14 de diciembre:

Por la mañana , en la sala del apa de 10 a 13 horas para:
  • VENDER lotería POR ÚLTIMO DÍA del nº 44918
  • VENDER productos de COSMÉTICA de la linea ORIFLAME, (podéis ver el catálogo en el enlace).  El beneficio que se obtenga es para el viaje de estudios
  •  Y de paso podeis aprovechar para FIRMAR en contra de la LOMCE

Por la tarde:
  • Clase de MAQUILLAJE DE FIESTA de 19 horas a 20:30 h a cargo de maquilladoras, en el Salón de Actos.
La asistencia es gratuita, la clase de maquillaje personal son 5€ que se devuelven si son clientas o encargan productos de mas de 5€. Los productos vendidos van a beneficio del viaje de estudios.
photo credit: Jonathan Kos-Read via photopin cc

Son plazas limitadas y hay que pedir hora. Podéis hacerlo mandando un correo al email que pone a continuación:
Y en la tarjeta que hay en este enlace pone como reservar plaza también por teléfono.

  • Venta (si todavía queda) de LOTERÍA del viaje de estudios

11 de diciembre de 2012

Más sobre la LOMCE

La LOMCE sigue su tramitación y va sufriendo modificaciones. FAPAR está alerta y nos envía su opinión.

"Estos últimos días habréis oído hablar del nuevo anteproyecto de la LOMCE en los medios de comunicación. Hemos actualizado los documentos de resumen y valoración, así como el power point para que podáis disponer de las últimos modificaciones introducidas" (NOTA: Pusimos los enlaces a los documentos aquí)

"...os comentamos algunas de las principales modificaciones con respecto al anterior anteproyecto

-Incluye la libertad de elección de centro como principio (cuando no todos los ciudadanos pueden optar a ella deja de ser un derecho y se convierte en privilegio)

-En Secundaria desaparece la evaluación de 3º; la titulación de ESO se sigue vinculando a la reválida; desaparece Educación para la Ciudadanía y recuperan la Religión y su alternativa como evaluables. Las materias suspensas de otros cursos contarán como varias, aunque sean la misma asignatura. . Se puede promocionar de curso con dos, excepcionalmente con tres siempre que no sean Matemáticas y Lengua, el equipo docente lo considere oportuno y se sigan medidas de recuperación.

-El Bachillerato pasa a tener cuatro modalidades: Artes, Ciencias, Humanidades y Ciencias Sociales. Se vincula la titulación de Bachillerato a la reválida (salvo la primera vez que se haga). Se han recuperado varias optativas para mantener algunas opciones como el Bachillerato de Artes Escénicas, por ejemplo. Las Universidades pueden poner además pruebas de acceso y se incluye como novedad que se pueden coordinar para que sean válidas en varias Universidades.

-La FP para pasar de un ciclo a otro (Básico, Medio y Superior) son necesarias pruebas de admisión, incluso aunque se tengan las titulaciones de ESO o Bachillerato (en este último caso será necesaria la prueba si hay más demanda de plazas que oferta) Para acceder al Superior el centro pondrá prueba de acceso.

-Se deja de hablar de Competencias Básicas y se habla de Competencias sólo.

-En la admisión de alumnos de Bachillerato se puede contar con un 20% adicional de la nota por alto rendimiento académico (para los excelentes). Se mantiene la concertación de centros que segreguen alumnado por sexo y se repite varias veces que eso no es discriminatorio

-Se mantiene la clasificación de los centros, aunque indican que habrá factores correctores

-Se incluye la demanda social como criterio para ofertar plazas (eso significa que se podrán ampliar conciertos en centros con más demanda en detrimento de centros públicos)

-Se modifica parte de la LODE (Ley Orgánica del derecho a la Educación) en lo referente a centros concertados y desaparece la representación de los ayuntamientos en los consejos escolares de centros concertados.

-Se mantiene la especialización de centros por tipología de alumnado y se incluye a los concertados en las especialización que pudiera darse en Secundaria o Bachillerato por modalidades

-Se mantiene que el consejo escolar es un órgano consultivo, aunque se ha suprimido esta frase, pero mantiene el poder absoluto para los directores

-Se introduce en convivencia el principio de veracidad para el profesorado, con lo que se incluye la Ley de Autoridad en la propia Ley

-Desaparece la disposición que indicaba la movilidad del profesorado

-La asignatura de Religión en contenidos, evaluación, textos será competencia exclusiva de las autoridades religiosas

-Se introduce la obligación de que las CCAA que tengan lengua cooficial paguen centros privados si en el público o el concertado, la familia considera que no se garantiza la enseñanza en castellano

-Se implantará para los cursos impares en el curso 14/15 y para los pares en el 15/16

En definitiva se ha plasmado un apoyo incondicional a la concertada, se ha introducido alguna medida de cara al profesorado y se han maquillado algunas medidas, que a pesar de la capa de celofán con la que lo envuelven, no dejan de traslucir una Ley elitista y segregadora que no va enfocada a mejorar los resultados de todos, sino a separar unos alumnos de otros.

En el siguiente vídeo hay una valoración sobre la LOMCE que hace un pedagogo que es referente internacional en materia educativa. Es muy ilustrativo.


30 de noviembre de 2012

Festival de Cine de Zaragoza

Os adjuntamos la información que Fernando Yarza, profesor de nuestro centro, nos ha enviado del Festival de Cine de Zaragoza:

Imagen creada a partir de la cabecera de la web del FCZ

"Adjunto enlace programación del Festival de Cine de Zaragoza - FCZ. Seguro que encontraréis actividades que puedan ser de vuestro agrado. El 30 es la presentación en el Baltasar Gracián de todos los cortos seleccionados del Premio Nacional Encuentro de Escolares. También tenemos para ese día programada una actividad en el IES Miguel Servet. Estáis invitados a la CLAUSURA el día 1 de diciembre. A ver si nos vemos allí.

Viernes 30/11/2012

CENTRO HISTORIAS (Salón de Actos) - Plaza San Agustin, 2
16:30 h Certamen Documentales / 7 (135')
"Y también Gaelle". Natalie J. Halla.
"La Aventura del pájaro amarillo". Juan Molina Temboury.

RESIDENCIA JUVENIL BALTASAR GRACIAN (Salón de Actos) - C/ Franco y López, 4
16:30 h Certamen Encuentro Escolares / 1 (89') Entrada Libre
"Nonono". IES Ramón y Cajal. (Aragonés)
"Cuando todo empezó". Escuela de Cine un perro Andaluz. (Aragonés)
"Sin Miedo". CEIP Vicente Ferrer Ramos. (Aragonés)
"Instiputo". IES Europa.
"A mis profesores". Proyecto Intercambios IES.
"Els contes oblidats". Escola d'Alfés.
"El otro, grupo A". CEPI Hispano Marroquí.
"Moments". IES Blasco Ibáñez.
"La hoja de tres paginas". IES Son Pacs.
"La Delegada". IES Cabañas. (Aragonés)
"La Cursa del Submarino". Escuela San Juan de Plan. (Aragonés)

RESIDENCIA JUVENIL BALTASAR GRACIAN (Salón de Actos)
18:30 h Certamen Encuentro Escolares / 2 (89') Entrada Libre
"¿Y mi bocata?". Escuela de Cine un perro Andaluz. (Aragonés)
"¿Te atreves". IES Grande Covian. (Aragonés)
"Echegaray 151". Fundación CPA Salduie. (Aragonés)
"Buenos Días". IES Miguel Servet. (Aragonés)
"N-Pareja-2". IES Europa.
"Hombres como mujeres, mujeres como hombres". IES Pérez Comendador.
"Isona". Centro Educación Especial Siloé.
"El otro, grupo B". CEPI Hispano Marroquí.
"Luca". Taller Video Vagalum.
"Antes de las 12". Colegio Escolapias Calasanz. (Aragonés)

CENTRO HISTORIAS (Salón de Actos)
19:00 h Acuerdo Colaboración Festival Cine Zaragoza-Filmoteca Zaragoza (70') Entrada Libre
Presentación Ciclo: Historia del Cine Alemán Animado
"La vanguardia animada –El artístico cine de animación de los años 20 y 30 en Alemania"

PARANINFO UNIVERSIDAD
20:00 h La Buena Estrella Entrada Libre

CENTRO HISTORIAS (Salón de Actos)
20:30 h Certamen Largometrajes Opera Prima / 6 (82')
"Que pelo más guay". Borja Echevarría.

Sábado 01/12/2012

PALACIO CONGRESOS EXPO
12:00 h Gala Clausura. Entrada Libre

FORUM FNAC PZA. ESPAÑA
19:00 h Palmares FCZ 2012. (120') Entrada Libre"

29 de noviembre de 2012

Venta de Lotería de Navidad

Aunque los chicos de 4º de ESO que van a realizar el viaje de estudios este curso, ya han estado vendiendo hace días, os comunicamos que para que todo el mundo tenga la oportunidad de hacerse millonario mañana VIERNES 30 de Noviembre, estaremos por el Instituto, en nuestra sala del APA por la mañana desde las 10:00 horas a las 13:00 horas, vendiendo participaciones.


Recordaros que se cobran 5 euros y se juegan 4'20, pero que el recargo de 0'80 céntimos que lleva la participación va destinado integramente al viaje de estudios de 4º de la ESO, y como quieren irse a Italia, pues cuanto más dinero tengan, mejor.

El año pasado tocó. ¡Suerte a todos!

De paso, también tendremos hojas para firmar en contra de la LOMCE, a ver si logramos que se replanteen la misma.

13 de noviembre de 2012

Razones para una huelga.... 14N

Como ya os indicamos, al igual que FAPAR, Federación de Padres en la que estamos integrados, nos sumamos a la Convocatoria de Huelga General para el 14-N.

Seguramente encontrareis muchas razones, para secundarlas, algunas de ellas, relativas a la educación ya os las hemos comentado. Pero es que además de lo que está ocurriendo en la Educación, en la Sanidad, en la Cultura, en los Servicios Sociales....en todos los servicios públicos se están produciendo retrocesos.  Por no hablar del tema del paro que afecta cada vez a más familias.

Por ello os animamos a secundar la huelga general mañana día 14. En Zaragoza habrá una manifestación de educación el miércoles 14 a las 11 h desde la Plaza de San Francisco, a la que os animamos a acudir.

Y la manifestación de la tarde será a las 19:00 horas y saldrá de la Plaza Paraíso.

Os dejamos también el decálogo de FACUA para contribuir al exito de la huelga:
"1. Reduce el consumo de agua, electricidad y gas a lo estrictamente necesario.
2. No cojas el coche. Ve a la manifestación andando, en bici o, si no tienes alternativa, utiliza los servicios mínimos del transporte público.
3. Desayuna, almuerza, merienda y cena en tu casa, la de tu familia, amigos... o llévate tu propia comida y bebida a la calle.
4. Recuerda que no es un día para hacer compras ni entrar en tiendas y centros comerciales.
5. Si no tienes una tarifa plana, minimiza a lo indispensable el uso de tus teléfonos fijo y móvil. No olvides poner a cargar tus dispositivos móviles antes del 14N. Y no llames a servicios de atención al cliente: harías trabajar a sus operadores.
6. No uses máquinas expendedoras.
7. No entres en bancos ni saques dinero de cajeros automáticos.
8. Si quieres ver una película, una obra de teatro, un concierto... haz un esfuerzo y espérate al día siguiente. Los trabajadores del mundo de la cultura también hacen huelga.
9. Si un comercial te llama por teléfono o te visita a casa para ofrecerte algún producto o servicio, dile que estás en huelga laboral y de consumo.
10. Y si sufres un abuso por parte de una empresa o administración pública, reclama, pero si es posible hazlo a partir del día después de la huelga. FACUA cierra sus oficinas en toda España en apoyo a la huelga."

Crédito de la imagen: FACUA

Valoraciones de FAPAR sobre la LOMCE

Os adjuntamos la información que nos ha remitido FAPAR con las valoraciones que han hecho sobre la LOMCE.

Hay dos versiones, una simplificada que ya nos fue explicada en la pasada Asamblea que celebramos el día 7 y que contienen un resumen de las novedades más importantes que plantea el anteproyecto. Puede servir para que los estudiantes, fundamentalmente los de los IES tengan idea de las principales propuestas, por lo que si lo consideráis oportuno, se lo podéis hacer llegar a vuestros hijos e hijas para que puedan debatirlo.

Y una versión más completa y extensa que contiene valoración de FAPAR y un resumen del articulado para que tengáis información más detallada de todas las propuestas de modificación que se plantean en este anteproyecto. Es importante saber que es un anteproyecto, lo que implica que sufrirá modificaciones antes y durante el trámite parlamentario, que previsiblemente no será hasta enero/febrero. Es de suponer, que teniendo el PP mayoría absoluta, estas modificaciones no serán ni muchas ni de calado.


Y en esta dirección está el enlace del Ministerio al anteproyecto de Ley

Finalmente os recordamos el enlace para la recogida de firmas Por otra política de becas en nuestra Comunidad (del que ya os hablamos antes), pidiéndoos que le deis la máxima difusión entre entre vuestras familias, amigos y contactos.

7 de noviembre de 2012

Encierros en los centros el 7N

Hoy la Marea Verde tomará cerca de 100 centros en Aragón. Nuestro centro también se une y habrá encierro, esta vez en el interior del Centro, en el gimnasio, para protestar contra la futura LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa o "Ley Wert") y las políticas de recortes en becas o profesorado de la actual administración educativa.

Imagen tomada del blog de "Marea Verde Aragón"

Así, el 7N volverá a juntar a alumnos, profesores y padres, toda la comunidad educativa, frente a la tijera.

6 de noviembre de 2012

Asamblea del APA el miércoles día 7

Como ya os avanzamos el día de la presentación de los tutores, este miércoles celebraremos nuestra asamblea. El orden del día será el siguiente:

"La Junta Directiva de la Asociación de Padres del Instituto Pilar Lorengar os convocamos a nuestros asociados a la Asamblea General Ordinaria e inmediatamente después a la Asamblea General Extraordinaria, que se celebrarán en el salón de actos del Instituto el próximo miércoles día 7 de Noviembre de 2012 a las 18:20 en primera convocatoria y a las 18:30 horas en segunda convocatoria, con el siguiente orden del día":

ASAMBLEA GENERAL ORDINARIA:
1. Lectura y aprobación, si procede, del acta anterior.
2. Resumen de actividades del curso 2011 / 2012.
3. Análisis del programa de reutilización de libros de texto.Valoración económica.
4. Resumen contabilidad del curso 2011 / 2012.
5. Elección de actividades para el curso 2012/2013, charlas, cursos para padres.
6. Presupuesto para el curso 2012/2013
7. Ruegos y preguntas.

ASAMBLEA GENERAL EXTRAORDINARIA:
1. Incorporaciones a la Junta Directiva.
2. Ruegos y preguntas.
=================================================

Finalizaremos a las 20:00 horas con una "Exposición y análisis de la situación de la educación pública hoy" por el presidente de Fapar, y de nuestra APA, Juan Ballarín.


Vuestra presencia es importante para transmitirnos aquellas cosas que consideréis importantes para la educación de vuestros hijos/as.
También os animamos si disponéis de un poquito de tiempo libre, para uniros a nosotros y formar parte de nuestra Junta, para con vuestra presencia lograr ser un poco más fuertes, renovar las energías de los que ya estamos, y alcanzar más objetivos que se unan a los ya conseguidos.

28 de octubre de 2012

Posición de FAPAR ante la huelga del 14-N y las protestas del 7-N

FAPAR, la Federación de Asociaciones de Padres en la que este APA está incluida nos remite el siguiente comunicado:

"Como miembros de la Cumbre Social Aragonesa os informamos que FAPAR apoya la Huelga General del 14 de noviembre y suscribe todas las razones que llevan a la misma, especialmente las relacionadas con el ámbito educativo de empobrecimiento y desmantelamiento de la Educación y de la Escuela Pública en particular. Además, apoyamos la propuesta de encierros para el 7 de noviembre que desde Marea Verde se ha realizado y os pedimos que esa tarde se debata en asambleas la situación de vuestros centros, las repercusiones de la LOMCE (Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa, sobre la que os adelantamos algunas pinceladas que ampliaremos próximamente), que lejos de mejorar, empeorará la calidad de la educación que nuestros hijos e hijas van a recibir y todas aquellas cuestiones que consideréis de interés para vuestras comunidades educativas. Es importante la reflexión conjuntamente con profesorado y alumnado, por lo que os invitamos a impulsar, organizar y participar en estas asambleas."

Crédito de la foto: fmcabezadevaca via photopin cc

"La LOMCE:
-Es la séptima reforma en los últimos años, lo que produce inestabilidad del sistema educativo
-No ha sido debatida, ni consultada ni consensuada con la comunidad educativa
-Es una reforma ideológica que busca la obtención de mejores resultados en los informes internacionales, al margen de una mejor formación del alumnado
-Es segregadora con el alumnado que más dificultades tiene, planteando itinerarios claros desde 3º de ESO (incluso de forma encubierta, antes). Se olvida de la equidad
-Consagra la pérdida de democracia en los centros al acabar con la participación en los consejos escolares atribuyéndoles una función meramente consultiva y otorgando a la dirección todos los poderes decisorios en los centros (PGA, admisión de alumnos, contratación de profesorado, relaciones con el exterior…)
-No se contemplan refuerzos en Primaria
-Los directores serán elegidos por la administración, ya que ésta se reserva hasta un 70% de la representación en la comisión de selección
-Contempla las TIC como apoyos y no como herramienta del proceso de enseñanza-aprendizaje
-Introduce reválidas en 4º de ESO y 2º de Bachillerato, vinculando ambas titulaciones a la superación de estas pruebas y posibilitando además, que las Universidades hagan posteriormente pruebas de acceso a cada una de ellas.
-Genera constantes obstáculos al plantear numerosas pruebas desde 3º de Primaria, 6º de Primaria, 3º de ESO, 4º de ESO y 2º de Bachillerato
-Permite que los resultados de las pruebas sirvan para establecer clasificaciones del alumnado y de los centros, sin considerar que no todos los centros ni alumnos parten de los mismos lugares
-Contempla la financiación de los centros concertados que segreguen alumnado por sexo, consagrando la educación diferenciada
-Modifica la estructura de ciclos en primaria y la ESO la convierte en dos bloques descompensados (uno de 3 años- 1º,2º y 3º de ESO- y otro de 1 año, que será 4º de ESO con un itinerario a la FP –sin posibilidad de estudiar segundo idioma- y otro conducente a Bachillerato)
-Suprime Educación para la Ciudadanía en Primaria, Ética en 4º de ESO y Ciencias para el Mundo Contemporáneo en 1º de Bachillerato
-Se reorganizan las materias en ESO y Bachillerato.
-Desaparecen la Diversificación Curricular en Secundaria y los PCPIS que se sustituyen por dos cursos de Formación Profesional Básica sin titulación en ESO.
-Los apoyos en Secundaria no empiezan hasta 2º
-Establece la especialización de centros en Bachillerato y a otros niveles, pudiendo generar ghettos
-Para el acceso a los CFGM los propios centros harán pruebas selectivas
-Se plantea la FP dual pero no se especifica más
-Resta capacidad de decisión a las Comunidades Autonómicas, mermando sus competencias y no consultándoles sobre diferentes temas
-Plantea la movilidad forzosa del profesorado y una desconfianza pedagógica absoluta en el mismo
-Las familias no existimos en esta reforma
-Carece de financiación"

8 de octubre de 2012

"Pal" Pilar sale lo mejor: nuestros hijos

El Centro de Atención y Prevención de las Adicciones (CMAPA) del Ayuntamiento de Zaragoza, como va ocurriendo estos últimos años cuando llegan las Fiestas de Pilar, edita un folleto sobre abusos en el consumo de alcohol durante las mismas.

Actualmente en España, el alcohol es la droga más consumida,destacando su consumo entre los más jóvenes, que no la suelen reconocer como una droga.

Os extractamos algo de su contenido:

"Es legal y se permite su consumo, pero se advierte de sus peligros, se puede usar, pero no se puede ni se debe abusar.
Enviamos a nuestros hijos mensajes ambiguos: “beber es malo”, ¡¡¡NO BEBAS!!! les advertimos de sus peligros, pero en nuestras celebraciones el protagonista imprescindible es el alcohol."
Portada del folleto del CMAPA

Y ¿qué motiva a los chicos a beber alcohol? :

Integrarse en el grupo, ser como los demás... “bebo porque todos beben”.
Baja percepción de riesgo, sensación de controlar… “ayer bebí mogollón y estaba como si nada”.
Carácter reivindicativo “no soy un niño, no me digas lo que tengo que hacer”.
Independencia “mis padres no se enteran cuando vamos de botellón”.
Atractivo del riesgo “si te bebes tres cubatas seguidos en menos de cinco minutos te da un subidón impresionante”.
Ruptura de las normas “hemos comprado bebidas y el de la tienda no se ha dado cuenta que tenemos 15 años”.
Escasez de opciones “si no hacemos botellón, ¿dónde nos reunimos los jóvenes para divertirnos?”.
Carácter liberador, evasión de la rutina “estoy harto de las clases, me voy a pillar una borrachera… y a gozar”.
Por los efectos “ayer me cogí un puntillo y no paré de reír en toda la noche”.
Por modelos de imitación de adultos “mi abuelo se bebía todos los días un vino y murió a los 80 años”.
Presupuesto “vamos a hacer botellón que nos sale más barato”.
Para emborracharse “Beber por beber”.


Y ¿como podemos luchar contra eso? :

Dando buen ejemplo respecto a tu propio consumo.
Preparando juntos el plan-programa de fiestas y, en función de la edad, acordar las actividades más adecuadas.
Fijando la hora de vuelta a casa y dejando claro qué va a pasar si no se cumple.
Hablando con los padres de los amigos para establecer reglas comunes.
▪ Saber de cuánto dinero dispone y en qué lo gasta.
Conociendo con quién va, a dónde y qué va a hacer.
▪ Si se le permite salir, observar el estado en el que regresa.
Estableciendo una forma segura de volver a casa. Si tú u otro padre vais a recogerlo, establecerás la hora de vuelta y, es posible que beba menos.
Estableciendo anticipadamente normas sobre su consumo tanto si son menores o mayores de edad.
En caso de un episodio de embriaguez , poner sanciones que le permitan apreciar la gravedad de su conducta.

Y si la situación se complica y hay síntomas de intoxicación aguda, mantén la calma:
▪ Si está consciente, procura que no se lesione ni lesione a los demás. El alcohol transforma el carácter, deshinibe, euforiza y puede conllevar conductas agresivas.
▪ Si está semi-inconsciente, no le des líquidos ni ninguna medicación, mantenlo tumbado y de medio lado, abrigado, en un lugar tranquilo y siempre acompañado.
▪ Si está inconsciente, llévalo a un Centro Médico o al Servicio de Urgencias de un hospital.

Disfrutemos las Fiestas. Felices Fiestas

6 de octubre de 2012

Tu firma suma y es importante

En la plataforma Change.org se ha creado una petición de recogida de firmas por otra política de becas, para que se atiendan las necesidades de todas las familias a las que se les ha reconocido el derecho a beca, pero no se les ha concedido.



Como se indica en el manifiesto: "La falta de dotación de recursos económicos para cubrir las becas de comedor y de material curricular, es contraria a la normativa que protege los derechos de la infancia y contradictoria con toda la normativa vinculante con los derechos de la infancia y con el derecho fundamental a la educación, recogido en nuestra Constitución.

Además, estamos hablando de un grave problema social. La pobreza infantil. Numerosos estudios recientemente elaborados por diferentes organizaciones independientes están alertando de su incremento y de su cronicidad. Hablamos de la alimentación y de la educación de uno de los colectivos más vulnerables de nuestra población."


Con nuestras firmas SOLICITAMOS

1-Una dotación presupuestaria suficiente para garantizar la protección a la infancia y el derecho efectivo a la educación en igualdad de condiciones

2-La cobertura de todas las becas concedidas al 100%, pues hay muchas familias que no pueden afrontar el pago del 50% de su coste.

3-La dotación económica necesaria para cubrir todas las solicitudes en lista de espera de las becas de comedor y becas de material escolar curricular.

4-La elaboración de los presupuestos para el 2013 con prioridad presupuestaria en medidas concretas para prevenir, frenar y erradicar la pobreza infantil en Aragón y garantizar la educación.

Para ir a la página y firmar la petición simplemente pincha en este enlace o en la imagen de arriba.

La petición está iniciada por la Plataforma de Profesionales de los Servicios Sociales del Ayto. de Zaragoza y respaldada por numerosos colectivos sociales: Asociaciones de vecinos, partidos, sindicatos, fundaciones...

Por favor, difundid este enlace para que firme el mayor número posible de personas. Pasadlo a vuestros contactos y que lo difundan; tenemos que conseguirlo entre todos.

Hay que impedirlo...

Mañana domingo, y aunque estemos de fiestas, no hay que olvidar que cada día tenemos más paro, menos protección social y una juventud sin empleo.

Por ello acude a la manifestación a las 12:00 horas en el Paraninfo (Pza. Paraiso)

Escuela telemática para padres y madres

FAPAR nos envía información sobre su 9ª Edición de su escuela telemática para madres y padres.

Se ofrecen dos cursos gratuitos simultáneos:

1.- Educar es tarea de todos: Resolución de conflictos en
la Educación de nuestros hijos e hijas.

2.- Promoviendo la Salud desde la Familia.

El plazo de matrícula es hasta el 31 de octubre.

Son cursos que se realizan con medios informáticos y seremos los propios padres y madres quienes nos organicemos el trabajo y marquemos el ritmo que deseemos llevar.

Si deseáis más información, pinchad en este enlace, donde encontraréis más información y varias formas para inscribirse.


El inicio de los cursos será a partir del 12 de noviembre de 2012, con una duración hasta el 30 de abril de 2013.

3 de octubre de 2012

Manifestación en Zaragoza contra los recortes en educación el 4 de octubre. ACUDE!

FAPAR nos informa de una nueva manifestación contra los recortes en Educación, que ha sido convocada por ellos y por los principales sindicatos. Será mañana jueves día 4 a las 18:00 horas en el Edificio Pignatelli, sede de la D.G.A.
Imágenes tomadas del blog de FAPAR

"Todos somos conscientes del esfuerzo que suponen las movilizaciones y de que
están siendo muchas y frecuentes, pero no podemos caer en el desaliento
porque nos estamos jugando nuestro presente y el futuro de nuestros hijos."

Y aprovechamos para contaros que FAPAR ya pasó por registro de entrada "...los casi 3200 Recursos Potestativos de Reposición contra la resolución definitiva de las becas de material curricular y comedor que el Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte ha publicado para el curso escolar 2012/2013."
Y se han presentado para:
"- Facilitar a las familias una tramitación que nunca debieron necesitar, puesto
que se les ha reconocido un derecho, pero no se les hace efectivo.
- Poner de manifiesto la falta de previsión que el Departamento de Educación ha
tenido con un tema de extrema sensibilidad, especialmente en estos momentos de crisis que las familias sufren directamente.
- Que se atiendan todas las necesidades que se han reconocido, que se haga lo
antes posible y que mientras se resuelve, no se consienta que ninguna familia
con media becas renuncie a ella, especialmente las de comedor."

30 de septiembre de 2012

Reuniones padres - tutores 2012-13

Como viene ocurriendo durante los últimos años, el Instituto convoca reuniones con padres al comienzo del curso, en las que se harán las presentaciones consiguientes del equipo directivo, orientador, tutores y profesores, se dará información sobre el funcionamiento del Centro, sobre el proceso educativo y sobre algunos aspectos académicos. El calendario de estas reuniones es el que aparece en la imagen que hay aquí debajo (puedes hacer "click" en ella para verla ampliada)
Por si alguien tiene problemas para ver la imagen, este es la convocatoria para cada curso:

MARTES 2 DE OCTUBRE

18:30 horas 1º ESO
19:00 horas 2º ESO
19:30 horas PCPI y 1º de G.F. GRADO MEDIO

MIERCOLES 3 DE OCTUBRE

18:30 horas 3º ESO
19:00 horas 4º ESO
19:30 horas 1º BACHILLER y 2º de C.F. GRADO MEDIO

JUEVES 4 DE OCTUBRE

19:00 horas 2º BACHILLER
19:30 horas C:F: GRADO SUP. 1º y 2º

25 de septiembre de 2012

Resumen del Programa de reutilización de libros de la ESO por nuestra APA

Con la entrada en las aulas de los alumnos de la E.S.O. damos (casi) por finalizado el programa de reutilización solidario de los libros de Secundaria. Nuestro programa partió de una idea de FAPAR, que los padres propusimos al Consejo Escolar del Centro, el cual nos dio su aprobación.

Contando con la total inexperiencia previa, creemos que ha sido todo un acierto y nos sentimos absolutamente orgullosos del arduo trabajo realizado.


Pequeño vídeo (menos de 2 minutos) que muestra todo el proceso de entrega.

Tras la recogida de libros a finales del curso pasado en junio, vino el recuento, la ordenación y clasificación por cursos y materias, quedando almacenados en el gimnasio del Instituto.
Imagen de parte de los libros recogidos a final de curso.

Posteriormente la información sobre como se desarrollaría el programa se dio en mano a todos los padres con las hojas de matrícula, pusimos carteles y mantuvimos el blog con información actualizada desde donde también se podían descargar los impresos. Los progenitores sólo tenían que rellenar el impreso de solicitud de participación para que contásemos con ellos. El plazo era hasta el 31 de julio, pero lo alargamos hasta el 31 de agosto. De 471 matriculados para ESO en una fecha determinada de Julio, 433 ya estaban apuntados a nuestro programa.
Saber los apuntados era vital para conocer las necesidades de compra de textos que pudieran faltarnos, y encargar su compra a Maymo, la librería del barrio con la que se ha estado en permanente contacto. El coste económico para los padres derivaba del gasto contraído en la compra de estos materiales.

Tras esto no nos quedaba más que la planificación para la entrega. Una vez establecidos los días para atención a cada curso (complicado este año además por la existencia de exámenes en septiembre), comenzaron la preparación de los lotes, y los repartos, cada lote dentro de su bolsa, que se realizaron como se puede observar en el vídeo que hay al principio de este post.

Los lotes están preparados (a falta de embolsar) para su reparto.

En total hemos atendido a un 91,5% del alumnado de ESO del Centro. El porcentaje restante se resume así:
  • Alumnos que se apuntaron y no han venido (1.7%)
  • Alumnos que nos habían dicho que no participaban en nuestro proyecto (3.4%)
  • Alumnos que no se manifestaron en ningún sentido, y que suponemos que ya tampoco quieren (3.4%)
La distribución de atendidos por cursos es la siguiente:
  • 1º de la ESO: 88,69%
  • 2º de la ESO: 89%
  • 3º de la ESO: 92,06%
  • 4º de la ESO: 95,6%
Teniendo en cuenta los tiempos que corren de recortes, las familias hemos ahorrado una buena cantidad de euros que sin duda podremos aprovechar para comprar otras cosas necesarias.

La idea sería seguir con el programa en el futuro, todos los participantes firmaron un recibo con compromiso de devolución posterior, aunque cada año sera mas complicado pues los libros que poseemos serán más viejos, y habrá que renovar totalmente algunas materias ya que han llegado al final del plazo máximo marcado por la Ley para ser cambiados, aunque esperamos la comprensión de los Departamentos del Instituto.

Tras todo el jaleo, sólo nos quedaba limpiar el gimnasio, donde nos quedaban libros repartidos por todas las esquinas, y por debajo de todas las espalderas.

Estos libros para reciclaje, porque no eran válidos para los alumnos debido a su deterioro.

Una vez se nos indicó el sitio donde almacenarlos, depositamos el grueso de libros apilados por cursos y materias, dejando en estanterías a mano unos pocos ejemplares de cada libro por si tuviéramos necesidad urgente de localizarlos.

Libros apilados en estanterías de un almacén.

Eso sí, con notas sobre su disposición en la estantería, que parecen todos iguales.
Importante dejar bien localizados los materiales.

Y "grosso modo" esta ha sido una experiencia nueva de la que nos sentimos muy orgullosos que haya salido, a nuestro juicio, bastante bien.

Las últimas líneas las quiero dedicar para agradecimientos a todo el equipo. Empezar por los padres y madres voluntarios que se ofrecieron a ayudar, algunos vinieron también a la entrega de libros.
Al equipo directivo y al personal de secretaría y conserjería que aguantaron nuestras peticiones y dudas.
A hijos nuestros, que dejaron su tiempo libre para ayudarnos a repasar listas, hacer lotes o a juntar varios trocitos grabados con el móvil, en un vídeo coherente.

Y a todos los compañeros/as de la Junta de la Asociación, alguna en momentos personales delicados. Unidos formamos un equipo muy fuerte que puede con cualquier reto. :-)

Y una última mención especial: a la Administración Educativa. Seguiremos haciendo frente a vuestra torpeza y vuestros recortes.

23 de septiembre de 2012

Becas para alumnos de estudios postobligatorios (Bachiller y Ciclos)

En el BOE del 14 de Agosto pasado salieron las becas para los alumnos que estudien enseñanzas post-obligatorias (después de la ESO) que quieran solicitarlas. En el siguiente enlace BOE - Becas tenéis toda la orden, donde explica los requisitos y condiciones.
El plazo acaba el 1 de Octubre.


La solicitud se deberá cumplimentar mediante el formulario accesible por vía
telemática a través de la sede electrónica del Departamento en la dirección https://sede.educacion.gob.es en el apartado correspondiente a «Trámites y Servicios» o en la dirección electrónica www.educacion.es

ADEMAS:

Por otro lado FAPAR informa en su página de los sitios a donde pueden dirigirse las familias que deseen presentar Recursos potestativos de reposición ante la Administración por la Resolución definitiva de las Órdenes de Becas de comedor y Material curricular del curso 2012/2013.

17 de septiembre de 2012

FAPAR ha sido reconocida como Hija Predilecta de la Ciudad de Zaragoza

El Ayuntamiento de Zaragoza ha nombrado a FAPAR hija predilecta de la Ciudad de Zaragoza.
Esta es sin duda una gran noticia que nos enorgullece como Asociación de Padres de Alumnos integrados en FAPAR, y que es un reconocimiento para todos las madres y padres comprometidos en la Educación de nuestros hijos.


Según nos transmite FAPAR:
Os comunicamos que el Ayuntamiento de Zaragoza ha decidido nombrar a FAPAr Hija Adoptiva de la ciudad por el trabajo desarrollado a lo largo de su historia. El galardón nos será entregado en Pleno solemne el día del pregón de las fiestas del Pilar, el 6 de octubre.

Como podéis suponer ha sido una grata sorpresa y supone el reconocimiento al trabajo de todas y cada una de las personas que han formado parte de la Federación desde su creación, a todas y cada una de las APAs que han formado y formáis parte de nuestra Federación, a todos y cada uno de los padres y madres que han participado en vuestras APAS, es, por lo tanto un premio compartido, que supone el reconocimiento al trabajo de muchos años fomentando la participación de las familias en el movimiento asociativo de la Escuela Pública, buscando una calidad educativa en la formación integral de nuestros hijos e hijas, entre todos y para todos. Especialmente en este momento nos podemos sentir satisfechos de nuestra dedicación y esto nos ha de dar energías para seguir en la defensa de nuestra ESCUELA PÚBLICA.

Es vuestro premio y vuestro reconocimiento

Gracias y enhorabuena a todos!!


11 de septiembre de 2012

Horarios entregas de libros de ESO los días 13, 14 y 17 de septiembre

Realizadas las primeras entregas de lotes de libros de ESO, y ante las preguntas de la gente que no pudo venir en los días establecidos para cada curso, os indicamos a continuación los horarios y fechas en los que os seguiremos atendiendo a todos aquellos que no vinieron en plazo:
  • Jueves 13 : de 10 a 12 horas.
  • Viernes 14: de 10 a 12 horas.
  • Lunes 17: de 10 a 12 horas.
Nos gustaría que para el primer día solo acudieran las personas que vinieran a por el lote completo de libros, independientemente del curso que se trate.
Ya sabemos que a cada uno nuestro problema nos parece el más grave, pero así podríamos dedicar los dos últimos días a los "pequeños flecos" como pudieran ser corregir errores en los lotes, entregas de libros sueltos que hubieran faltado y similares. Todo en ara de facilitarnos la tarea (somos novatos sin experiencia), y en agilizar las posibles filas, reduciendo vuestras esperas.


Os recordamos también, por si alguien no lo ha hecho, que los alumnos que no devolvieron los libros al Centro en su momento por tener exámenes en Septiembre lo hagan sin falta a la mayor brevedad posible, pues contamos con esos libros para hacer los lotes y que lleguen al mayor número posible de familias.

Fecha y hora de incorporación de alumnos. Curso 2012-13

La incorporación será para todos el día 14, viernes.

Los horarios son los siguientes:
  • 1º ESO: 13.00 horas.
  • 2º ESO: 12.00 horas.
  • 3º ESO: 11.00 horas
  • 4º ESO: 9.00 horas
  • 1º Bachillerato: 10:00 horas
  • 2º Bachillerato: 11:00 horas
  • 1º de Ciclos Formativos: 10:00 horas
  • 2º de Ciclos Formativos: 13:00 horas
  • PCPI: 9:00 horas

10 de septiembre de 2012

Nuevo rastrillo de libros de BACHILLER

Ya se hizo en Julio, y debido al éxito se  vuelve a realizar otra convocatoria del rastrillos de Libros de Bachiller. La cita el miércoles día 12 a las 11 de la mañana.

Crédito: Olaya B via photo pin cc

Los alumnos que lo deseen podrán entregar sus libros viejos de Bachiller, por los cuales les darán una cantidad económica que después podrán utilizar para comprar en ese mismo rastrillo libros que puedan necesitar.

3 de septiembre de 2012

Entrega de libros del plan de reutilización desarrollado por el APA

Se acerca el inicio de curso y con esfuerzo y buena voluntad, vamos a poner en marcha el programa de reutilización de libros que este APA promovió, para paliar los recortes aplicados por la administración al suprimir el programa de gratuidad de libros.

Ya hemos establecido los días de entrega. La entrega se hará en el Gimnasio del Instituto (al lado del Salón de Actos). Por motivos organizativos se entregarán cada día los libros de un curso exclusivamente. El calendario queda como sigue:

-1º ESO : Miércoles día 5 de 19 a 20:30 horas.
-2º ESO : Jueves día 6 de 19 a 20:30 horas.
-3º ESO : Martes día 11 de 19 a 20:30 horas.
-4º ESO : Miércoles día 12 de 19 a 20:30 horas.

Para aquellos que por cualquier motivo justificado NO PUEDAN RECOGERLOS EN LOS DÍAS SEÑALADOS, los días 13,14 y 17 SE HARÁN ENTREGAS de TODOS CURSOS. Se indicará el horario más adelante.

El importe a abonar por el lote de libros se ha calculado en: 17 € para Socios del APA y de 20 € para NO Socios.

Requisitos: Los asociados deberán traer su recibo de pago de la cuota del APA para el curso 2012-13.

Imprescindible traer el DNI para retirar los libros. Se recomienda traer bolsa o mochila.

Os rogamos vuestra colaboración siguiendo estas pequeñas instrucciones para que todo resulte ágil y sin complicaciones.

Las normas a seguir con los libros recibidos serán las siguientes:

-Los libros se reciben como préstamo, por lo que se deberán cuidar lo mejor posible.
-Se escribirá en la 1ª página de cada libro nombre y apellidos del alumno/a, y "Curso 2012-13".
-Se forrarán con plástico transparente para mayor duración. No se subrayará, dibujará, ni escribirá en ellos.
-Al acabar el curso se entregarán de nuevo al APA para volver a usarlos otro curso.
-En caso de pérdida o libro en mal estado, la familia se pondrá en contacto con el APA para hallar solución al problema.
-El incumplimiento de estas normas supondrá no poder acogerse al plan de reutilización de libros de texto del APA en cursos futuros.

19 de agosto de 2012

La educación prohibida. Película

Una madre nos remite el enlace a una película que se plantea reflexiones sobre la educación. Su título es "La Educación Prohibida" Una película sobre la educación centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.

Así la definen sus autores:
"La escuela ha cumplido ya más de 200 años de existencia y es aun considerada la principal forma de acceso a la educación. Hoy en día, la escuela y la educación son conceptos ampliamente discutidos en foros académicos, políticas públicas, instituciones educativas, medios de comunicación y espacios de la sociedad civil.Desde su origen, la institución escolar ha estado caracterizada por estructuras y prácticas que hoy se consideran mayormente obsoletas y anacrónicas. Decimos que no acompañan las necesidades del Siglo XXI. Su principal falencia se encuentra en un diseño que no considera la naturaleza del aprendizaje, la libertad de elección o la importancia que tienen el amor y los vínculos humanos en el desarrollo individual y colectivo.

A partir de estas reflexiones críticas han surgido, a lo largo de los años, propuestas y prácticas que pensaron y piensan la educación de una forma diferente. "La Educación Prohibida" es una película documental que propone recuperar muchas de ellas, explorar sus ideas y visibilizar aquellas experiencias que se han atrevido a cambiar las estructuras del modelo educativo de la escuela tradicional.

Más de 90 entrevistas a educadores, académicos, profesionales, autores, madres y padres; un recorrido por 8 países de Iberoamérica pasando por 45 experiencias educativas no convencionales; más de 25.000 seguidores en las redes sociales antes de su estreno y un total de 704 coproductores que participaron en su financiación colectiva, convirtieron a "La Educación Prohibida" en un fenómeno único. Un proyecto totalmente independiente de una magnitud inédita, que da cuenta de la necesidad latente del crecimiento y surgimiento de nuevas formas de educación"
.


29 de julio de 2012

Un poco de humor ¿negro?

Nos informa FAPAR que "el Departamento de Educación ha tenido que baremar de nuevo las más de 64.000 solicitudes presentadas para becas de material curricular y comedor para el curso 12/13 al detectar que se había utilizado la renta del año 2011 y no la del 2010, como indica la Orden que regula ambas convocatorias. Esto ha motivado algunos cambios en las listas provisionales publicadas inicialmente, por lo que os adjuntamos el último enlace y os informamos que hay un nuevo plazo para presentar reclamaciones hasta el 6 de agosto.

Si ya de por sí desde FAPAR hemos sido muy críticos, con argumentos más que razonados, sobre estas injustas e insuficientes convocatorias, encontrarnos con un retraso en la adjudicación de estas ayudas, supondrá un problema más al inicio del curso escolar, lo que nos parece lamentable".

Lo del humor puede ir referido a lo anterior o al destino que se dió al programa de gratuidad de libros. Está en el siguiente vídeo: "Estos libros no te enseñan a apuntarte al paro"


Visto en el canal Youtube de Kewban

21 de julio de 2012

Avances en el programa de reutilización de libros

Aunque estamos en periodo vacacional, queremos deciros que el programa de reutilización de libros de E.S.O. sigue adelante.

Recordar a todos, que este programa está abierto a todos, socios y no socios del APA.
Para hacer llegar al máximo posible de familias el beneficio de este programa se amplía de nuevo el plazo para solicitarlo hasta el 31 de julio.
En el Instituto podréis conseguir la hoja en blanco para apuntaros (no olvidéis rellenarla completamente) y también está en este enlace la hoja del programa para descargarla (opción ARCHIVO y luego DESCARGAR) si la necesitáis. Después podéis entregarla en Secretaría o en el Buzón del APA que está junto a la entrada.

Recordad también que hay una serie de materiales que se deben comprar aparte del programa de reutilización. En este otro enlace se encuentra la hoja con los materiales que no entran en el programa y que deberán comprar todos los padres y madres (opción ARCHIVO y luego DESCARGAR) . Atención el libro de Tecnología Bilingüe de 2º no debe comprarse.

Crédito de la foto: Mwesigwa via photo pin cc

Ya se han recogido, clasificado y revisado junta a Laura, la Secretaria, los libros anteriores. También se ha hecho un primer pedido de compra de libros que faltaban a la librería Maymo, la cual como ya os habíamos informado hace descuento a nuestros socios de un 15% en libros y un 12% (excepto artículos en oferta) en la compra de material escolar durante el curso. Al respecto, os dejamos un artículo publicado en El País donde hablan de una nueva subida, ahora en el IVA de los materiales de uso escolar. Recordad que la subida de IVA se quiere aplicar a partir del 1 de Septiembre, comprad antes.

La entrega de los libros del programa de reutilización, tenemos previsto hacerla en la semana del 10 al 14 de septiembre. Más adelante os informaremos de avances y os pondremos fechas más concretas. Estad atentos a este Blog y disfrutad las vacaciones.

18 de julio de 2012

Listados provisionales de becados de libros y comedor

FAPAR nos informa que han colgado las listas provisionales de becados de libros y comedor.

Crédito de la foto: Daniele Muscetta via photo pin cc

Como ya sabéis la consulta particular sólo la puede hacer el interesado con la clave que recibió al entregar su solicitud.

La página web donde poder ver si se ha recibido beca es:

http://catedu.es/convocatorias/gaedu/index.php

Enhorabuena a los agraciados, porque con los recortes en becas seguro que han sido menos que en años anteriores.

Recordar a quienes pidieron beca pero se la denieguen, que esta Asociación de Padres está trabajando en un programa para reutilizar los libros de la E.S.O. usados otros años en el Instituto.

25 de junio de 2012

La importancia de asociarse con nosotros

Ahora cuando vayáis a realizar la matrícula de vuestro hijo se os informará de la posibilidad de uniros a la Asociación de Padres. Ello os permitirá participar en la vida y organización del Centro, estar representados en el Consejo Escolar, impulsar actuaciones (hemos participado en la construcción del Pabellón Cubierto del IES), participar en charlas formativas,impulsar actuaciones solidarias...

Crédito de la foto: left-hand via photo pin cc

La cuota de 15 €uros es única y anual, no se ha aumentado en los últimos dos años, se puede abonar en el momento en que efectuamos la matrícula, y sólo se paga por familia, independientemente de los hijos que tengamos estudiando en el Instituto.
La entidad bancaria Caja3 (la antigua CAI) donde la Asociación tiene su cuenta, cobra un euro por la gestión del ingreso de la cuota.
Ha habido padres y madres que nos han sugerido si nosotros (la Junta) podríamos cobrar la cuota en metálico con el fin de poder ahorrarse dicho euro. Tras mucho debatirlo, se ha llegado a la conclusión que encontrándonos en las fechas en que estamos, resultaba del todo imposible organizarlo, teniendo además en cuenta que todos los miembros de la Junta estamos dedicados a ella en nuestro limitado tiempo libre, y de forma totalmente altruista, resultaba difícil hallar una fórmula en tan poco espacio de tiempo, pero no descartamos buscar fórmulas alternativas para el futuro.

Además estamos embarcados en el ambicioso (y necesario) Plan de Reutilización Solidario y Económico de los libros de la ESO, tras la retirada por parte de la Administración Educativa del Plan de Gratuidad de Libros. Esperamos que con este plan, las familias ahorren no un euro sino bastantes más.
Para ello os recordamos a los que os ofrecisteis voluntarios que la cita para trabajar con el Plan es mañana día 26 a las 18.00 horas en el Instituto. Y si no os habíais apuntado como voluntarios, pero veis que podéis acercaros a ayudar, os acogeremos encantados, porque recordad que sin la colaboración de todos el Plan no podrá salir adelante.

20 de junio de 2012

Horarios de matrícula

Sirva este post para recordaros que podéis consultar las calificaciones finales de vuestros hijos/as a traves del sistema informático SGD del Centro. Teneis el enlace (ese "relojito") en la columna izquierda de este blog. Aunque algunas juntas no se han hecho, ya se han incorporado notas finales por parte de algunos tutores y/o profesores. Aquí en este enlace explicamos como usar el SGD.

Y ya está el calendario de matriculaciones para el curso que viene. Os lo ponemos en la imagen que sigue. Podeis verla más grande si hacéis click sobre ella.

Y si queréis ver el fichero original, en este enlace tenéis el .PDF de los días y horas de matrícula de la web del Instituto.

18 de junio de 2012

Programa de reutilización de libros de la ESO

Como el próximo curso escolar 2012-2013 no habrá Programa de Gratuidad de Libros de Texto en las enseñanzas obligatorias y las ayudas que el Departamento de Educación concederá sólo cubrirán a unas pocas familias, por la pequeña partida presupuestaria de becas. El Consejo Escolar del IES PILAR LORENGAR, aprobó el 6 de junio de 2012, la auto-gestión de los libros por la comunidad educativa de nuestro centro, en sistema de préstamo.
Para paliar esta situación, la Federación de Asociaciones de Padres de Alumnos de Aragón, FAPAR, con el impulso y el apoyo de la Plataforma en Defensa de la Escuela Pública, presentó un programa Solidario, Económico y Ecológico, SolyEco de reutilización de libros de texto para el curso 2012–2013 y sucesivos, en el que impulsaban el cuidado y el uso compartido de los libros de texto. En nuestro centro lo hemos adaptado a nuestras necesidades y os lo ofrecemos a todas las familias que voluntariamente decidáis participar en este proyecto de préstamo de libros de texto, reconociendo y agradeciendo la colaboración y apoyo de toda nuestra comunidad educativa: los profesores, alumnos y padres, como se reflejó en el Consejo Escolar.
Crédito de la foto: Raymond Larose via photo pin cc

Los puntos más importantes del programa son los siguientes,

  • Devolución por parte de los alumnos y recogida en el centro con recibo de entrega realizada, (necesario para la posterior matrícula), de los libros que tienen prestados del curso anterior (excepto libros de las materias pendientes en septiembre), similar a como se hacia en cursos pasados.
  • EL 26 de junio a las 18:00 horas, se comenzará a ordenar y revisar todo el material entregado. Necesarios PADRES, PROFESORES Y ALUMNOS VOLUNTARIOS.
  • Con la previsión del nº de familias que deseéis participar en el programa y el recuento de las existencias en correcto estado, se procederá a la compra de los libros que falten para completar las necesidades (incluyendo PAB, Diversificación, Integración, ANS, Bilingüismo, Estudios en Francia,…)
  • No se incluyen en este programa los libros de inglés de 2º y 4º ni los de francés de todos cursos, así como el material complementario (cuadernillos). Ver detrás hoja.
  • El gasto producido por esa compra, se repartirá por igual entre todos los apuntados al programa.
  • El reparto de lotes de libros será en septiembre y deberá ir precedido de la firma de un recibo y un compromiso de devolución posterior en un estado acorde con un año más de uso.
El Centro habrá facilitado antes la hoja para apuntarse, pero en este enlace también se encuentra la hoja del programa para descargarla (opcion ARCHIVO y luego DESCARGAR) si la necesitais. .
Quien quiera sumarse a este programa y ahorrar bastantes euros, deberá rellenar la parte de abajo del impreso y entregarlo antes del 28 de junio, incluido, a los tutores o en la secretaría del Centro. Quién no desee participar en el programa también deberá rellenar el papel manifestándolo.

En este otro enlace se encuentra la hoja con los materiales que no entran en el programa y que deberán comprar todos los padres y madres (opcion ARCHIVO y luego DESCARGAR) .

Este programa solo puede salir adelante con la colaboración activa de todos, por lo que en la hoja que se rellena se piden voluntarios para colaborar. Si no se obtiene un número de padres/madres suficiente, el programa NO se realizará.
El APA necesita vuestra colaboración para resolver un problema creado por los recortes de la Administración Educativa.

NOTA IMPORTANTE:
Atención a los padres de alumnos de 2º de la ESO el curso que viene:  NO COMPRAR EL LIBRO de TECNOLOGIA BILINGÜE pues no se sabe todavía que asignatura llevarán bilingüe los chicos/as.

16 de junio de 2012

Cuatro letras: O B D C

El pasado miércoles continuó el encierro en nuestro instituto.  La comunidad educativa sigue protestando contra los recortes que se quieren aplicar en educación.

La foto que sigue es una pancarta que se puede ver en la pared lateral junto a la puerta principal del Instituto.  El lema "El Gobierno recorta el abecedario. Solo quedan 4 letras: O B D C".  El mensaje, claro.


Por otra parte comentaros que en la web del Centro aparece un manifiesto emitido y votado el pasado 11 de mayo por el Claustro de Profesores contra la política educativa que se quiere implantar.

"...el CLAUSTRO DE PROFESORES DEL IES Pilar Lorengar MANIFIESTA su indignación y su rechazo a estas medidas, y exige su retirada. Consideramos que la inversión en educación es la base del futuro y que la educación pública es la que realmente garantiza la igualdad de oportunidades. La calidad y la equidad en la educación son las claves para el logro de una sociedad mejor."

El texto completo lo teneis en este enlace de su web.

31 de mayo de 2012

Resumen de dos noches de encierro

Alumnos/as de nuestro Instituto, por iniciativa propia, porque oyen a los políticos los ajustes recortes que van a hacer y comienzan a ser críticos con el sistema que les impone unas medidas que van a limitar su futuro profesional y por lo tanto su desarrollo individual, decidieron encerrarse en el Centro durante la noche del 29 al 30 de mayo. No para hacer una fiesta, ni un botellón, sino para pronunciarse contra los recortes.

A instancias de la Dirección, todos los alumnos/as trajeron de su casa un papel firmado por sus padres donde se les autorizaba a permanecer esa noche en el Centro. Esto no pareció suficiente y para permitir que se quedaran, se les dijo que debería quedarse con ellos algún adulto que se hiciera responsable de su comportamiento, por lo que varios padres optaron por quedarse con ellos, pero al no estar de acuerdo en tener que comprometerse por escrito a tener que hacerse responsables de los alumnos/as, pues ya traían autorización de sus padres, se vetó el acceso al interior a todos y hubo que "encerrarse" en el exterior, en los aparcamientos.
Imagen tomada del blog "El ventano"

Esta peculiaridad de estar "encerrados" en un aparcamiento hizo que instantaneamente medios digitales se hicieran eco del hecho. Aquí os dejamos lo que se publicó en Heraldo de Aragón, en AraInfo o en blogs como El Ventano.  A la mañana siguiente la noticia llegó a la televisión y a la radio, donde hablaron un padre y un alumno de los que habían estado encerrados.

Tras asamblea, los alumnos decidieron seguir encerrados también esta pasada noche, luchando, porque los recortes suponen una merma en la calidad de su educación y están dispuestos a dar la batalla por sus derechos. En esta segunda noche se ha permitido acceso a los baños, y un espacio con luz para que quien lo deseara pudiera estudiar, pues el final de curso se va acercando.
El segundo día de encierro en AraInfo y Heraldo de Aragón.

También Twitter se ha hecho eco de los encierros.  Debajo os dejamos una captura con alguno de los mensajes.

Twitter se ha hecho eco del encierro

Entre los "tweets" alguno como "espero que hayáis pasado una buena noche" o como decía @RevolucioPLO "...una vez más gracias a los padres"

A lo que nosotros, encantados de haber estado con vosotros, añadiremos que ¡Gracias a vosotros hijos e hijas por permitir que os acompañáramos y ver la defensa del futuro de una generación, por sus protagonistas!

26 de mayo de 2012

Becas de comedor y Becas de libros para el curso 2012-13

En el BOA de 24 de mayo han salido publicadas las órdenes que regulan las Becas de comedor y las de Becas de libros para el curso próximo, 2012/13.

El problema es que sólo se dispone de 10 días desde mañana, hasta el próximo 5 de junio, para solicitarlas en los propios centros donde estén matriculados los niños. Los institutos lo saben ya y se puede empezar a solicitarlas, pero por si acaso, haced la difusión que podáis entre vuestros compañeros, amigos y vecinos.

Aunque ya se sabía que la cuantia destinada se iba a optimizar recortar, parece que la partida presupuestaria inicial ha sido reducida sustancialmente con respecto a los presupuestos de 2012 que se publicaron. En cualquier caso llegará a menos familias.

En cuanto a los libros, también hay que solicitar las becas en las Secretarías de los centros (igual que las de comedor) y cuando haya resolución favorable, el Departamento remitirá un cheque nominativo a los becados que se enviará a los centros para que lo recojan allí las familias.

La orden sobre becas de comedor se puede consultar en su integridad aquí.
La orden sobre becas de libros se puede consultar en su integridad aquí.

22 de mayo de 2012

Nuestros hijos también estudian en la pública

Hoy, día de huelga y manifestación por la Educación Pública, la de todos, voy a reproduciros un artículo titulado "Yo también estudié en la pública" publicado ayer 21 de Mayo en el blog "El asombrado mirón" de Helena Madox:

"Creo que en estos momentos de desánimo y de engaños, de manipulación e insultos, de vampirización y castigo injusto y despiadado, debemos resistir firmes en nuestras convicciones. Y debemos hacerlo por nosotros, desde luego, pero también por todos los que sufrirán las consecuencias en el futuro, por nuestros hijos o nietos, por nuestros vecinos y amigos, por los que viven tan cerca de nosotros y por los que nos son absolutamente desconocidos y ajenos. ¿Qué queremos? Pregunta absurda: defender nuestra dignidad de los vagos y maleantes que comen en restaurantes de cinco tenedores y de los políticos ineptos e irresponsables. ¿Qué tenemos? La conciencia limpia, el pensamiento claro y la voz firme. Aunque esos majaderos chupasangre no se lo crean, doy gracias a los dioses por haber nacido en una familia pobre, por haberme ganado el pan con mi esfuerzo y por haberme encontrado con amigos que me acompañan y no tienen que avergonzarse de nada. ¿Es que esos otros pueden decir lo mismo?

La educación no es un negocio, sino un derecho de todos y no podemos permitir que nos lo arrebaten con la excusa de una crisis.
Esta tarde en nuestra ciudad ha habido una manifestación a las 19 h desde el Paraninfo a la sede de la DGA a la que hemos acudido para defender la Escuela Pública. Todos juntos, como en el resto del país.

La gente no queremos recortes en educación

¡Menos ladrillo y más financiación a la Escuela Pública!

21 de mayo de 2012

Convocada huelga de la enseñanza el 22 de Mayo

FAPAR, federación en la que estamos integrados, nos remite información sobre la jornada de huelga convocada para el próximo Martes 22 de Mayo, para que la hagamos llegar a las familias.

A continuación os desgranamos algunas de los motivos que han impulsado la huelga:

"La Plataforma Estatal por la Educación Pública, integrada por CEAPA(Confederación de Asociaciones de Madres y Padres del alumnado), Sindicato de Estudiantes, y los sindicatos del profesorado: FE-CCOO, FETE-UGT, CGT, ANPE, CSIF y STES-i han convocado una huelga general en todos los centros educativos del Estado para el día 22 de mayo, que desde FAPAR apoyamos "

...medidas que el Gobierno de la Nación y el de Aragón ha tomado contra la enseñanza pública:
  1. "Modificación de la Ratio: En Primaria puede llegar a 30, en Secundaria a 36 y en Bachillerato a 42 y aunque en Aragón, no se ha anunciado aún el máximo, nada les impedirá hacerlo. Esto supone una degradación de la enseñanza, y volver a la ratio que teníamos hace 30 años y que tanto esfuerzo ha costado a las organizaciones de Madres y Padres acortarlo, además de la supresión de plazas de profesorado"
  2. "Aumento de las horas lectivas del personal docente: Como mínimo un aumento de horas a 25 en Primaria y 20 en Secundaria, lo que supone no sólo una mayor carga de trabajo para el docente y la supresión de un profesor/a por cada 10, más personal para el paro y nueva bajada de la calidad de la educación, sino la pérdida de atención a la diversidad, desdobles, programas, etc…."
  3. "Aplazamiento de la implantación de los Ciclos Formativos de 2.000 horas previstos en la LOE para Grado Medio y Grado Superior..." "...los que quedaban pendientes no se actualizarán y se seguirán impartiendo desfasados".
  4. "Modificación del criterio de nombramiento de sustitutos determinando que las bajas inferiores a 10 días lectivos deberán ser atendidas por los recursos del propio centro..." ..."nuevo deterioro de la calidad educativa que reciban nuestros hijos e hijas".
  5. "Eliminación de la obligatoriedad de ofertar, al menos dos modalidades de Bachillerato en los términos previstos en la LOE..." "...recortando la opción de elegir la modalidad que más se acople a las aptitudes de cada alumno, por lo que el fracaso escolar se incrementará".
  6. "Recorte en el gasto para educación en las Comunidades Autónomas en programas educativos..." "...ello afecta fundamentalmente a programas (desaparece la Escuela 2.0. el Programa Educa 3, la gratuidad de libros de texto, se incrementa el precio del comedor, se suprimen de forma generalizada los CPR etc…), se reducen las partidas para funcionamiento de centros, formación del profesorado, etc."
  7. "Aproximación de los precios públicos de los servicios académicos de las Universidades al coste efectivo de los mismos: esto significa que subirán las matrículas de las universidades desde un 15% hasta un 100%, lo que supondrá que la Universidad será para los que puedan pagarla y los demás al paro, volviendo a hacer élites sociales".
  8. "Reducción de las becas y endurecer los requisitos para lograr una ayuda al estudio..." "...tendrán menos dinero y además para obtenerlas el estudiante tendrá que ser una eminencia, por lo que serán imposibles para personas capacitadas pero sin recursos económicos".
  9. "Retirada de la financiación a la Federaciones de Madres y Padres del Alumnado, que se traduce en que no podrán tener a las APAS formadas e informadas..." "...La subvención de Federaciones en Aragón para el curso 2011-2012 ha desaparecido".

La educación no es un negocio, sino un derecho de todos y no podemos permitir que nos lo arrebaten con la excusa de una crisis. Por la tarde habrá una manifestación a las 19 h en el Paraninfo a la que os pedimos que acudáis para defender la Escuela Pública todos juntos.