BANCO DE LIBROS CURSO 2018/2019 Colaboración y Calendario

El Banco de Libros es un programa:

VOLUNTARIO: es totalmente voluntario y pueden participar todas las familias que quieran. Basta con tener hijos matriculados en el centro para formar parte. No hay que apuntarse, contamos con todas las familias. Eso sí, quién no esté al corriente de sus obligaciones respecto del banco de libros de años anteriores, no puede formar parte del banco del año siguiente. Recordad que se fija una pequeña cantidad de 10 euros por cada libro deteriorado o que no se devuelva, sea cual sea el motivo (en modo alguno los diez euros cubren el precio medio de 35 euros que cuesta un libro y que pagamos entre todos).

SOLIDARIO: el banco de libros permite que el alumnado del centro (de 1º a 4º ESO) pueda disponer (como préstamo) de la mayor parte de los libros de texto que necesita para el curso. A través del donativo establecido cada año se van reponiendo los libros que se han deteriorado o que es necesario actualizar.

ALTRUISTA: el banco de libros funciona gracias al trabajo desinteresado de las madres, y padres que cada año colaboran para recoger los libros de años anteriores, revisarlos, clasificarlos, organizar nuevos pedidos, preparar lotes y entregar de nuevo los libros al inicio del curso. Sin vuestra colaboración el banco de libros es inviable. Os esperamos durante los días 12, 13, 17,18 y 19 en el Gimnasio de 16:30 a 19:00.

ECOLÓGICO: gracias a este programa, los libros se reutilizan durante 5 años. Con ello se ahorra una gran cantidad de papel, agua, energía y productos químicos necesarios para fabricar los libros. Al utilizarse durante 5 años, es necesario cuidar mucho los libros (forrarlos, no escribir en ellos y evitar que se doblen o golpeen). Según los libros que haya que reponer, los lotes contienen libros más o menos nuevos.

PARA PARTICIPAR EN EL PROGRAMA DURANTE EL CURSO 2018/2019

Para poder recoger el lote de libros debéis traer:
1.- El DNI de la persona que retira libros,
2.-Resguardo bancario de haber efectuado el ingreso de la aportación al banco de libros.
3.-Resguardo vigente de ser socio de la AMPA quien quiera descuento en el donativo.

4. Justificante de haber entregado todos los libros del curso anterior (también los estudiantes becados).

Es importante llevar carro, mochila o bolsa fuerte para recoger los libros.

La aportación al Banco de Libros por alumno para las familias no asociadas al AMPA este año es de 75 euros. Para las asociadas al AMPA es de 55 euros. La forma de hacer la aportación es mediante ingreso de la citada cantidad en la cuenta del AMPA:

IBERCAJA cuenta corriente nº : ES78 2085 5225 51 0332276022

Debéis indicar: Banco de Libros Nombre del alumno. Curso.
(Ej: Banco de libros/ Andrea López García/ 2ºESO.)

LIBROS DE TEXTO QUE NO SE ENTREGARÁN DURANTE EL CURSO 2018/2019

Las familias que participen en el Banco de Libros recibirán todos los libros de texto excepto los incluidos en la siguiente tabla:

CURSO	ASIGNATURA	LIBROS QUE NO ENTRAN EN EL BANCO DE LIBROS
1º ESO	Plástica y Audiovisual	Pástica y Visual 1. Cuaderno de Expresión; SAVIA SM; ISBN 978-84-675-9339-6
	Geografía e Historia (inglés)	Geography and History; Santillana; 978-84-680-1976-5
	Inglés	Spectrum 1 Workbook; Oxford; ISBN 978-01-948-52135
	Inglés bilingüe	Mosaic 1.Workbook; Oxford; ISBN 978-01-946-6611-4
	Francés (optativa)	Promenade 1. Cuaderno de actividades; SM; 978-84-675-7805-8
	Francés (bilingüe)	À Plus 1. Cuaderno de ejercicios; Difusión; 978-84-683-2160-8
PAI	Inglés	New Action! Student’s Book ESO 1; Burlington Books 978-9963-51-685-8
1º Integ.	Lengua	Lengua. Adaptación curricular; Aljibe; 9788497004183
	Ciencias Naturales	Ciencias Naturales. Adaptación curricular; Aljibe; 9788497003643
	Matemáticas	Matemáticas. Adaptación curricular; Aljibe; 9788497004312
	Ciencias Sociales	Ciencias Sociales. Adaptación Curricular; Aljibe; 9788497003650
2ºESO	Fís. y Quím (inglés)	Phisics & Chemistry; Vicens Vives; ISBN 978-84-682-3992-7
	Plástica (todos)	Plástica y Visual II ESO.Cuaderno de Expresión, SAVIA; 978-84-675-9340-2
	Inglés	Spectrum 2. Workbook, Oxford; 978-01-948-5229-6
	Inglés bilingüe	Mosaic 2 Workbook; Oxford; 978-01-946-6625-1
	Francés (optativa)	Promenade 2; SM; 978-84-675-7802-7
2º Integ.	Lengua	Lengua. Adaptación curricular; Aljibe; 9788497004183
	Ciencias Naturales	Ciencias Naturales. Adaptación curricular; Aljibe; 9788497004015
	Matemáticas	Matemáticas. Adaptación curricular; Aljibe; 9788497004640
	Ciencias Sociales	Ciencias Sociales. Adaptación Curricular; Aljibe; 9788497006323
PPPSE (antes UIE)	Geografía e Historia	Geografía e Historia. Nivel 1o ESO; Aljibe; 9788497008310
	Naturales	Naturales. Adaptación Curricular. Nivel 1o ESO; Aljibe; 9788497003640
	Matemáticas	Actividades de Refuerzo de Matemáticas.Cuaderno 2. 2o ESO; Aljibe; 9788497001400
	Lengua	Actividades de Refuerzo. Área Lengua. 1o ESO Aljibe; 9788497002024
3ºESO	Inglés	Spectrum 3. Student’s Book, Oxford; 978-01-948-5245-6
	Inglés bilingüe	Mosaic 3 Workbook; Oxford; 978-01-946-5217-9
	Francés (optativa)	Promenade 3; SM; 978-84-675-7801-0
4ºESO	Plástica	Plástica y Visual IV. Cuaderno de Expresión, SAVIA; 978-84-675-9355-6
	Inglés	Spectrum 4 Workbook; Oxford; ISBN 978-01-948-5261-6
	Inglés bilingüe	Mosaic 4.Workbook; Oxford; ISBN 978-01-946-6648-0
	Francés (optativa)	Promenade 4. Cuaderno de actividades; SM; 978-84-675-7804-1
	Francés (bilingüe)	C'est a dire A2. Santillana 978-84-927-2968-5
4º AGR	Inglés	Action Basic Practice; Burlington; 978-99-634-8983-1

FECHAS Y HORARIO DE ENTREGA

CURSO	FECHA	HORARIO
1º ESO	13 de septiembre	17:00-19:00
2º ESO	17 de septiembre	17:00-19:00
3º ESO	18 de septiembre	17:00-19:00
4º ESO	19 de septiembre	17:00-19:00

Lugar: Gimnasio IES Pilar Lorengar

Si alguien no puede venir a la hora asignada, puede encargar a otra persona la recogida.

Pedimos encarecidamente la colaboración de las madres y los padres. Todos somos co-participes del banco de libros. Se os convoca en el Gimnasio a las 16:30 los días 13, 14, 17,18 y 19 de septiembre para preparar los lotes de libros y ayudar a entregarlos. 

 

Muchísimas gracias por adelantado.

Junta Directiva AMPA del IES Pilar Lorengar

PROGRAMA BANCO DE LIBROS 2018/2019

EL JUEVES 6 DE SEPTIEMBRE SE RECOGERÁN LOS LIBROS DEL CURSO 2017/2018 PENDIENTES DE DEVOLVER.


Durante el curso 2018/2019 el AMPA organizará el Banco de Libros al igual que en años anteriores.

La semana que viene publicaremos el calendario de entrega de libros a las familias que quieran participar. También publicaremos el listado de los libros que se entregarán este año y la cuota de aportación al banco de libros.

Para recoger los libros será necesario aportar:

- Justificante de haber abonado la cuota de aportación al banco de libros.

- Justificante de haber entregado los libros del curso 2017/2018.

- Justificante de haber abonado la cuota del AMPA del curso 2018/2019 (solo los socios). Podéis recoger en la conserjería del instituto el formulario.

Os recordamos que necesitamos ayuda para preparar y entregar los lotes de libros. 

¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

BANCO DE LIBROS: DEVOLUCIÓN DE LIBROS

DEVOLUCIÓN DE LIBROS

La devolución de libros tendrá lugar en el gimnasio del instituto conforme a las fechas que indicamos más abajo. No es preciso que sea el alumnado quien los devuelva. Guardad hasta septiembre los libros que necesitéis para las recuperaciones.

Desde la AMPA os animamos  a ayudar en  la recogida de libros  en los horarios que os indicamos, estando media hora antes en el gimnasio.  Vuestra colaboración es imprescindible para mantener el banco de libros.

Os recordamos que habrá que abonar 10 euros por cada libro que se haya deteriorado.

Nota importante: os recordamos que podéis abonar la cuota del AMPA del curso 2018/2019 a través de una transferencia a la entidad bancaria o bien en efectivo durante el horario de devolución de los libros. Será necesario rellenar y firmar previamente el  impreso que se facilitará en conserjería.  La cuota será de 15 euros.

21 de junio (jueves) de 5 a 7 de la tarde: 4º de la ESO. (Se recuerda a los estudiantes de 4º que con la entrega se facilitará un recibo que permitirá retirar las notas).

25 de junio (lunes) de  5 a 7 de la tarde: 1º de la ESO.

26 de junio (martes) de 5 a 7 de la tarde: 2º de la ESO.

27 de junio (miércoles) de 5 a 7 de la tarde: 3º de la ESO.

Taller de inteligencia emocional: próximo martes 29 de mayo a las 18:30

Dirigido a madres y padres del alumnado de 1º y 2º de la ESO

El AMPA, en colaboración con el Departamento de Orientación del IES Pilar Llorengar, organiza un taller sobre inteligencia emocional el martes 29 de mayo a las 18:30.

Este taller estaba previsto para el día 9 de mayo, pero se tuvo que suspender.

Este taller forma parte de un proyecto que se está desarrollando también con el alumnado para ofrecer un conocimiento real sobre el acoso escolar, a través de la inteligencia emocional. Pretende aportar herramientas para afrontar el acoso a través de emociones, habilidades y gestión de problemas, todo ello desarrollado de una manera totalmente práctica a través de una serie de talleres y juegos de rol.

¡No os lo perdáis!

Taller de inteligencia emocional Miércoles, 9 de mayo de 2018, de 17:00 a 18:00.

Taller de inteligencia emocional

Dirigido a madres y padres del alumnado de 1º y 2º de la ESO

El AMPA, en colaboración con el Departamento de Orientación del IES Pilar Llorengar, organiza un taller sobre inteligencia emocional el miércoles, 9 de mayo de 17:00 a 18:00.

Este taller forma parte de un proyecto que se está desarrollando también con el alumnado para ofrecer un conocimiento real sobre el acoso escolar, a través de la inteligencia emocional. Pretende aportar herramientas para afrontar el acoso a través de emociones, habilidades y gestión de problemas, todo ello desarrollado de una manera totalmente práctica a través de una serie de talleres y juegos de rol.

¡No os lo perdáis!

NOSOTRAS PARAMOS. NI UNA MENOS

La Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres del Alumnado, apoya los paros convocados para conmemorar el 8 de marzo el Día de la Mujer.


Pese al avance conseguido en las últimas décadas en términos de igualdad
entre hombres y mujeres, los datos son abrumadores. Según el gobierno, en España la mujer gana un 22,9% menos que el hombre. El 90% de las excedencias por cuidado de menores fueron solicitadas por mujeres. Casi ocho de cada diez contratos temporales son ocupados por mujeres. Sólo el 10% de los puestos directivos de las grandes empresas son ocupados por mujeres. La tasa de paro es un 3,5% superior al de los hombres. La violencia contra las mujeres, que es el tipo de violencia machista más visibilizado en los medios de comunicación, es otro indicador clave sobre el que queda mucho por hacer.

Sin duda, la solución para revertir esta situación está en la Educación, con
familias y docentes trabajando mano a mano, junto con el resto de agentes sociales, incluidos los medios de comunicación, que tanta responsabilidad tienen en la imagen y la valoración social de la mujer.

En el ámbito educativo, las familias reclamamos políticas que aborden la
igualdad de género y la desaparición de estereotipos sexistas de las aulas y los
libros de texto. En este sentido, necesitamos recursos suficientes para la formación de familias y docentes. Además, es fundamental la colaboración entre
administraciones y agentes sociales para dar un giro a una desigualdad tan
arraigada en nuestra sociedad.

CEAPA considera que es necesario este 8 de marzo, jornada de reivindicación
histórica, reclamar medidas efectivas contra la brecha salarial, la discriminación por razón de género y la segregación laboral que sufren las mujeres. Además, reivindicamos el reconocimiento social al papel de cuidadoras, que sigue recayendo sobre las mujeres.

Por estos motivos, CEAPA apoya el paro en los centros educativos, y pedimos a nuestras familias asociadas que apoyen las movilizaciones convocadas ese día.

Desde FAPAR nos recuerdan a las familias que:
 

-          Para el alumnado 1º y 2º de ESO, que decida no acudir a clase, la familia puede justificar la ausencia de ese día.

-          Para el alumnado a partir de 3º de ESO, Bachillerato y Formación Profesional que decida secundar la huelga y puesto que tienen reconocido el derecho a la misma, no es necesaria la justificación de dicha ausencia siempre que hayan tomado esta decisión en la pertinente asamblea de alumnado y que hayan comunicado la decisión a la dirección del centro.